A、檢測成分:還原糖 檢測試劑:斐林試劑 部分實驗步驟:甲、乙液等量混勻后,注入到待測組織樣液中 顏色變化:磚紅色 |
B、檢測成分:脂肪 檢測試劑:蘇丹Ⅲ染液 部分實驗步驟:將花生子葉切片染色后,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察 顏色變化:橘黃色 |
C、檢測成分:蛋白質(zhì) 檢測試劑:雙縮脲試劑 部分實驗步驟:A、B液混勻后,注入到待測組織樣液中,并進行隔水加熱 顏色變化:紫色 |
D、檢測成分:酒精 檢測試劑:重鉻酸鉀溶液 部分實驗步驟:將重鉻酸鉀溶液與濃硫酸混合后加入酒精中,搖勻 顏色變化:灰綠色 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P |
B、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動,ATP則是向相反方向運動 |
C、洋蔥表皮細胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
D、ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個,P代表磷酸基團 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物理、化學、生物因素引起基因突變的機制是有區(qū)別 |
B、基因突變不一定會引起遺傳信息的改變 |
C、基因堿基對的缺失、增添、替換中對性狀影響最小的一定是替換 |
D、基因突變的方向與環(huán)境變化有明確的因果關系,為進化提供最初原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程③只發(fā)生在含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒中 |
B、高等植物體中能夠發(fā)生①~⑤過程 |
C、①~⑤過程中都能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象 |
D、③過程中堿基互補配對時,遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
A、ATP中的A代表腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、①過程中遠離A的高能磷酸鍵斷裂 |
C、②過程可發(fā)生在絕大部分生物體內(nèi) |
D、①過程能直接為細胞分裂提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白眼基因與其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同 |
B、白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是部分堿基對的不同 |
C、白眼基因片段中,可能含有成百上千個脫氧核糖核苷酸 |
D、S基因是一段包含一個完整的遺傳信息單位的有功能的DNA分子片斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、作物細胞的質(zhì)壁分離狀態(tài) |
B、一定的環(huán)境溫度或其他氣候 |
C、制備的系列濃度檢測液 |
D、作物細胞液濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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