3．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．將花生子葉細胞直接放在顯微鏡下觀察，能見到多個橘黃色的脂肪顆粒
B．紙層析法分離葉綠體色素，在濾紙條上擴散速度最慢的是葉綠素b
C．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘-碘化鉀溶液作鑒定試劑
D．觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原，洋蔥根尖分生區(qū)的細胞是實驗的最佳材料

分析 1、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．
2、分離色素時，用層析液，不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大，隨著層析液擴散的速度越快，距點樣處越遠．距點樣處的距離由近到遠的色素依次是：葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素．

解答 解：A、花生子葉細胞需要經(jīng)過蘇丹Ⅲ染液染色后才能在顯微鏡下看到有多個橘黃色脂肪顆粒，A錯誤；
B、紙層析法分離葉綠體色素，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，因此在濾紙條上擴散速度最慢，B正確；
C、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，若用碘液進行鑒定，可說明淀粉酶將淀粉水解了，但不能說明淀粉酶是否將蔗糖水解，可以使用斐林試劑進行鑒定，C錯誤；
D、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗，需要使用活的成熟的植物細胞，而洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡，是不成熟的植物細胞，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了生物學中的相關(guān)實驗，意在考查考生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．豚鼠（2n=64）的兩對染色體上基因A（褐色）a（白色）和B（長尾）b（短尾）的分布如圖1所示，圖2、3分別表示三體和單體兩種變異類型．已知缺少整條染色體的雌配子不能受精．請回答問題：

（1）圖1所示豚鼠在正常減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，同源染色體分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，形成的AXB配子比例是$\frac{1}{4}$．
（2）圖2豚鼠發(fā)生的變異類型是染色體數(shù)目變異，變異豚鼠體細胞中最多時有130條染色體，它與正常個體雜交，子代三體出現(xiàn)的概率為50%．
（3）圖3個體可以產(chǎn)生2種可育配子，圖2豚鼠與圖3豚鼠雜交，子代中白色短尾個體所占比例是0．
（4）若圖1個體與圖3個體雜交，生出一只白色短尾個體，則可能在卵細胞（精子/卵細胞）形成過程中發(fā)生了基因突變，該白色短尾個體性別為雄性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．除草劑敏感型的玉米經(jīng)輻射獲得了抗性突變體，敏感和抗性是一對相對性狀．關(guān)于突變體的敘述，正確的是（　�。�
A．若為染色體片段缺失所致，則該抗性基因一定是顯性基因
B．若為基因突變所致，則抗性基因與敏感基因的堿基序列一定不同
C．若為染色體易位（移接）所致，則四分體時一定發(fā)生了交叉互換
D．若為一對堿基缺失所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．夏臘梅是一種落葉灌木，有很高的觀賞價值．研究人員在三個地區(qū)對夏臘梅種群特征及其生活環(huán)境進行調(diào)查，結(jié)果如圖所示．（圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別對應夏臘梅大、中、小、幼四個年齡等級）請據(jù)圖作答：
（1）調(diào)查夏臘梅種群密度常用的方法是樣方法．
（2）研究種群的年齡組成可以預測種群未來數(shù)量動態(tài)，據(jù)圖判斷三個夏臘梅種群的年齡結(jié)構(gòu)分別屬于衰退型、穩(wěn)定型、增長型．
（3）夏蠟梅對生境要求較高，喜濕潤環(huán)境及散射光，光照直射和過于蔭蔽都會導致其生長不良、退化嚴重．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，種群甲所處的群落為人工林，有大量的細葉青岡、紅楠等常綠喬木，該群落的垂直結(jié)構(gòu)不利于夏臘梅的生長，夏臘梅在與高大喬木的競爭中不占優(yōu)勢，從而生長受阻．對該地區(qū)夏臘梅的保護，可以采取的措施有ABD（多選）．
A．疏除部分喬木層的常綠成分       B．對夏臘梅實施遷地保護
C．大量砍伐高大喬木               D．做好夏臘梅的種群監(jiān)測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．轉(zhuǎn)座子是一段可移動的DNA序列，這段DNA序列可以從原位上單獨復制或斷裂下來，插入另一位點．轉(zhuǎn)座子可在真核細胞染色體內(nèi)部和染色體間轉(zhuǎn)移，在細菌的擬核DNA、質(zhì)�；蚴删w之間自行移動，有的轉(zhuǎn)座子中含有抗生素抗性基因，可以很快地傳播到其他細菌細胞．下列推測錯誤的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)座子可以獨立進行DNA復制
B．轉(zhuǎn)座子可造成染色體變異或基因重組
C．轉(zhuǎn)座子可用于基因工程的研究
D．細菌的抗藥性均來自于自身的基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．羧甲基纖維素鈉（CMC）是常用的食品添加劑，不能被人體消化吸收，因此通常被認為是安全的食品添加劑．研究者用含1.0%CMC無菌水作為飲用水，連續(xù)飼喂實驗小鼠12周，測定小鼠體重，結(jié)果如圖1、圖2所示．

（1）圖1所示實驗中的對照處理是飼喂不含CMC的無菌水．圖1結(jié)果顯示，食用CMC能夠使小鼠體重增加．綜合圖1、圖2結(jié)果，通過比較A、B組體重差值與C、D組體重差值，說明CMC的這種作用依賴于小鼠消化道內(nèi)的各種微生物．
（2）有人提出：小鼠攝入的CMC改變了其腸道內(nèi)各種微生物的比例．為檢驗上述推測，研究者設(shè)計了如下實驗：
①搜集A、B（填圖中分組編號）小鼠糞便制成懸浮液涂布于d上（填下列選項前的序號）．
a．以CMC為碳源的液體培養(yǎng)基   b．全營養(yǎng)液體培養(yǎng)基
c．以CMC為碳源的固體培養(yǎng)基         d．全營養(yǎng)固體培養(yǎng)基
②接種后置于無氧（填“無氧”或“有氧”）條件下培養(yǎng)，通過觀察菌落以初步鑒定小鼠消化道中的微生物類群．
③統(tǒng)計比較不同類群微生物的數(shù)量及比例，以確定推測是否成立．
（3）為進一步研究“小鼠體重變化是否由CMC引起的小鼠消化道內(nèi)各種微生物比例改變所致”，研究者設(shè)計了糞便移植實驗，并檢測了被移植小鼠體重的變化．請將下列選項填入下表中（選填選項前的符號），完成實驗方案．
組別被移植小鼠提供糞便小鼠飲用水
實驗組bcf
對照組無菌小鼠d同上
a．普通小鼠                    b．無菌小鼠
c．飼喂含CMC無菌水12周的普通小鼠   d．飼喂無菌水12周的普通小鼠
e．含1.0%CMC的無菌水           f．無菌水（不含CMC）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．鉀離子B．葡萄糖C．白細胞介素-2D．蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列過程屬于被動運輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．水分子通過細胞膜B．葡萄糖進入小腸細胞C．NO3-通過細胞膜D．氨基酸通過細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若A代表下丘腦，a為血糖濃度下降，則b、c可分別代表胰島素和腎上腺素分泌增加
B．若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降
C．若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和抵抗力穩(wěn)定性提高
D．若A代表人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細胞

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