A、在有絲分裂間期,核膜解體、核仁消失 |
B、在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組 |
C、處于有絲分裂后期的細胞中含有兩個染色體組 |
D、正常情況下,次級精母細胞中形態(tài)大小相同的染色體是同源染色體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子數(shù)不變,染色體數(shù)目加倍 |
B、DNA分子數(shù)加倍,染色體數(shù)目不變 |
C、DNA分子數(shù)和染色體的數(shù)目都加倍 |
D、DNA分子數(shù)和染色體的數(shù)目都不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漏斗中的液面可以一直地升高 |
B、水分子和蔗糖分子都能通過半透膜 |
C、半透膜模擬的是成熟植物細胞中的細胞壁 |
D、若燒杯中裝入10%的蔗糖溶液,液面高度差將變小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子能自我復(fù)制 |
B、DNA分子是遺傳物質(zhì) |
C、DNA分子能控制蛋白質(zhì)的合成 |
D、DNA分子能產(chǎn)生可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進行②或者④過程的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者 |
B、能進行①或者③過程的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 |
C、各種生物都能通過過程②為自身的生命活動提供能量 |
D、過程②和④肯定能在動物細胞內(nèi)進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大量流汗導(dǎo)致失水過多,通過減少抗利尿激素的分泌進行調(diào)節(jié) |
B、寒冷條件下,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式,以維持體溫的相對穩(wěn)定 |
C、緩沖物質(zhì)中的NaHCO3與肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸反應(yīng),以維持內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定 |
D、葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,通過增加胰高血糖素或腎上腺素的分泌進行調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、100個 | B、200個 |
C、300個 | D、600個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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