20.如圖表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說法正確的是( 。
A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期
B.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
C.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

分析 1、一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時(shí)間長大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時(shí)間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少).
2、分析題圖:a→b表示分裂間期,b→a表示分裂期,其中甲的分裂期占細(xì)胞周期的比例最小,而丁的分裂期占細(xì)胞周期的比例最大.

解答 解:A、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過程,因此圖中的a→b→a表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期,A錯(cuò)誤;
B、從a→b表示分裂間期,此時(shí)正在進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,因此細(xì)胞核中DNA含量加倍,但染色體數(shù)目不變,B錯(cuò)誤;
C、圖甲中的b→a與丙圖中的b→a占細(xì)胞周期的比例不同,但它們所用的時(shí)間可能相同,C正確;
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的最好實(shí)驗(yàn)材料是分裂期占細(xì)胞周期比例最大的植物,即植物丁,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合扇形圖,考查細(xì)胞周期和細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念及階段;識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.端粒是存在于真核生物染色體末端的一段DNA序列,每次細(xì)胞分裂后會(huì)縮短.端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶,由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成,可把端粒修復(fù)延長,使細(xì)胞分裂次數(shù)增加.由此可知,端粒和端粒酶共同點(diǎn)的是( 。
A.都存在于所有生物細(xì)胞中B.都含有C、H、O、N、P等化學(xué)元素
C.都與遺傳信息的傳遞無關(guān)D.都含有遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某高等植物種群以嚴(yán)格的自花受粉方式繁殖.Aa基因型的頻率在逐年降低,原因是基因型為aa的個(gè)體的生活能力比較弱,平均每代約有3%的基因型為aa的個(gè)體不能生活到生育期.下列與該種群有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.基因a被淘汰的過程可理解為該種群進(jìn)化的過程
B.建立自然保護(hù)區(qū)可使該種群的基因頻率相對(duì)穩(wěn)定
C.人為救助基因型為aa的個(gè)體,可促進(jìn)該種群的進(jìn)化
D.若該種群以異花受粉的方式繁殖,基因a將不會(huì)有淘汰過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是( 。
A.所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原
B.真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
C.細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜
D.所有真核細(xì)胞用健那綠染色都能觀察到藍(lán)綠色的棒狀結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.水稻的花藥通過無菌操作,接入試管,經(jīng)過如下過程培育試管苗.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A.a、b、c、d中的植物細(xì)胞都具有全能性,且全能性的表達(dá)程度相同
B.愈傷植物組織代謝類型為自養(yǎng)需氧型,培養(yǎng)基不需要添加有機(jī)物
C.水稻花藥經(jīng)a~d發(fā)育成試管苗的過程不涉及減數(shù)分裂
D.圖中試管苗的自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為受精作用及早期胚胎發(fā)育示意圖,下列敘述不正確的是( )

A.①過程需細(xì)胞表面蛋白相互識(shí)別

B.②過程細(xì)胞增殖方式為有絲分裂

C.②、③過程細(xì)胞的體積逐漸增大

D.④過程細(xì)胞的核轉(zhuǎn)體蛋白基因表達(dá)可以說明卻胞已經(jīng)髙度分化

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安中學(xué)南溪中學(xué)高二4月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物,及其珍貴,堪稱國寶,被眾多國家列為一級(jí)保護(hù)瀕危植物。研究人員對(duì)桫欏種群生態(tài)學(xué)特性進(jìn)行了調(diào)查研究。回答下列問題:

(1)為調(diào)查桫欏種群和所處群落的特征,可采用 方法進(jìn)行調(diào)查。在小溪流兩側(cè)各取一條調(diào)查帶,用 調(diào)查取樣。

(2)桫欏在涪陵磨盤溝自然保護(hù)區(qū)內(nèi)呈斑塊狀分布。桫欏的這種 結(jié)構(gòu)差異是由生活環(huán)境和桫欏的生長發(fā)育不同造成的。

(3)科研人員調(diào)查了福建瓜溪三種群中桫欏的樹齡大小,繪制成下圖:

注:I:幼苗階段;II:幼株植物;III小型植株;IV中型植株;V中大型植株;VI大型植株

①研究種群的年齡組成可以預(yù)測在一段時(shí)間內(nèi) 的變化趨勢,但需結(jié)合生物的生存環(huán)境具體分析。由圖可以看出,桫欏種群甲、乙、丙的年齡組成分別屬于 、 、 型。

②從圖中可以看出桫欏種群死亡高峰出現(xiàn)在 過程中,長此下去,桫欏種群的年齡結(jié)構(gòu)將變成 型。

③桫欏幼苗呈集群分布,隨幼苗生長,幼苗間的 及幼苗與地被植物間的 都將會(huì)加劇,從而造成總?cè)簲?shù)量變動(dòng)。

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安中學(xué)南溪中學(xué)高二4月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是

A.種群密度一般是固定不變的

B.預(yù)測種群個(gè)體數(shù)量變動(dòng)的因素主要是出生率和死亡率、遷入率和遷出率

C.某種群中具有生殖能力的雌性個(gè)體遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雄性個(gè)體時(shí),該種群數(shù)量會(huì)越來越小

D.種群的年齡組成,直接影響種群數(shù)量的變動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在光合作用過程中,不屬于碳反應(yīng)的是(  )
A.H2O中的氫傳遞給三碳化合物B.三碳酸接受ATP釋放的能量
C.CO2與RuBP結(jié)合D.NADPH的氫傳遞給三碳酸

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