12.據(jù)圖回答(題中[]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字):
(1)如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是植物(植物或動物)細(xì)胞,做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[3]細(xì)胞壁、[4]葉綠體、[5]液泡等結(jié)構(gòu).結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜,主要成分是磷脂和蛋白質(zhì).
(2)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離.分離細(xì)胞器常用的方法是差速離心法(或離心法).
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要是由[6]線粒體供給,該結(jié)構(gòu)是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所.
(4)結(jié)構(gòu)7的名稱是高爾基體,含有單層膜,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[3]細(xì)胞壁的形成有關(guān); 使細(xì)胞保持一定的滲透壓,含有色素,保持膨脹狀態(tài)的是[5]液泡.

分析 分析題圖:圖示為植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞膜,2為細(xì)胞核,3為細(xì)胞壁,4為葉綠體,5為液泡,6為線粒體,7為高爾基體.

解答 解:(1)圖示細(xì)胞含有3細(xì)胞壁,4葉綠體和5液泡,屬于植物細(xì)胞;圖中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì).
(2)分離細(xì)胞器常用差速離心法(或離心法).
(3)[6]為線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,能為細(xì)胞生命活動提供所需的能量.
(4)結(jié)構(gòu)7為高爾基體,具有單層膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[3]細(xì)胞壁的形成有關(guān);使細(xì)胞保持一定的滲透壓,含有色素,保持膨脹狀態(tài)的是[5]液泡.
故答案為:
(1)植物[3]細(xì)胞壁[4]葉綠體[5]液泡     細(xì)胞膜    磷脂    蛋白質(zhì)
(2)差速離心法(或離心法)
(3)[6]線粒體    有氧呼吸   
(4)高爾基體    單[3]細(xì)胞壁[5]液泡

點(diǎn)評 本題結(jié)合植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述,正確的是( 。
A.蝗蟲的卵巢是觀察動物細(xì)胞減數(shù)分裂的最佳材料
B.在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中,摩爾根等人運(yùn)用假說-演繹法證明了基因在染色體上
C.林德曼通過對賽達(dá)伯格湖的研究發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向、逐級遞減的特點(diǎn)
D.達(dá)爾文通過向光性實(shí)驗(yàn),證明了生長素分布不均是植物彎曲生長的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA分子復(fù)制過程需要酶的催化,也需要消耗ATP
B.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制效率
C.這一過程是在細(xì)胞分裂間期隨著染色體的復(fù)制而完成的
D.由圖可知該過程是邊解旋邊雙向復(fù)制,是多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某植物相鄰的三個(gè)細(xì)胞a、b、c按圖方式排列,其細(xì)胞液濃度為a>b>c,這三個(gè)細(xì)胞間水分滲透的方向正確為( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了探究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).
(1)此科研人員所做實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度,因變量是乙烯濃度及根尖生長.
(2)為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在蒸餾水,作為對照組.
(3)據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放置的植物其根向地生長的原因是高濃度的生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長.
(4)該實(shí)驗(yàn)可以說明:各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié).

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17.如圖為一聾啞家族的遺傳系譜圖(相關(guān)基因用A、a表示).其中只有一個(gè)患者的母親(表現(xiàn)正常)在懷孕期間服用了雷米封,該患者是由于雷米封中毒引起的耳聾,是體細(xì)胞遺傳物質(zhì)變異,不遺傳.其余患者均符合該遺傳病的正常遺傳.

(1)根據(jù)上述信息判斷,由于雷米封中毒導(dǎo)致聾啞的患者為號7個(gè)體,雷米封導(dǎo)致的體細(xì)胞變異類型可能為基因突變(或基因突變和染色體變異).
(2)圖中所示聾啞遺傳病的遺傳方式為常染色隱形遺傳.圖中5、6、10個(gè)體一定為雜合子.
(3)如果圖中9與10結(jié)婚,他們的后代患聾啞的概率為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.纖維素是一種多糖,在下列哪種生物中容易找到( 。
A.病毒B.草履蟲C.芹菜D.竹節(jié)蟲

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1.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法,下列有關(guān)高中生物學(xué)中實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中的水解是將裝片放入30℃清水中保溫5分鐘
B.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)所需的材料可以是煮熟的紫色洋蔥
C.在堿性條件下橙色的重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變成灰綠色
D.在“綠葉中色素的提取和分離”和“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,都可以使用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果;細(xì)胞的癌變是基因突變的結(jié)果;細(xì)胞的凋亡是細(xì)胞生存環(huán)境惡化的結(jié)果
B.胚胎干細(xì)胞分化成各種組織和器官,這體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性
C.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
D.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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