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下列關于生物工程技術相關圖解的描述正確的是( 。
A、基因工程除了需要圖一所示的工具外,還需兩種工具酶
B、圖二中的4是指受精卵的體外培養(yǎng)過程
C、圖三中的內細胞團最終發(fā)育成臍帶和胎盤
D、圖四高度概括了系統(tǒng)整體性原理
考點:基因工程的原理及技術,胚胎分割移植,生態(tài)工程依據的生態(tài)學原理
專題:
分析:分析圖一,基因工程的工具:限制性核酸內切酶(限制酶).
分析圖二,表示體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植過程.
分析圖三,表示胚胎分割時需要將內細胞團均等分割,即二分胚.
分析圖四,表示系統(tǒng)整體性原理:整體大于部分之和,保持系統(tǒng)很高的生產力.
解答: 解:A、基因工程除了需要圖一所示的工具(限制酶)外,還需1種工具酶(DNA連接酶).運載體是基因工程的工具,但不是工具酶,A錯誤;
B、圖二中的4是指早期胚胎移植過程,B錯誤;
C、圖三中的內細胞團最終發(fā)育成胎兒的各種組織,C錯誤;
D、圖四高度概括了系統(tǒng)整體性原理,即總體功能大于各部分之和,D正確.
故選:D.
點評:本題以圖形為載體,考查基因工程、胚胎工程、生態(tài)工程的相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組物質中,由相同種類元素組成的是( 。
A、膽固醇、脂肪酸、脂肪酶
B、淀粉、核糖、肝糖原
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、性激素、生長素、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是白化病遺傳系譜圖,若圖中Ⅲ2與有白化病的女性結婚,則生育有病孩子的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
8
D、
1
6

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、單基因遺傳病就是受一個等位基因控制的遺傳病
B、適齡生育對于預防遺傳病和防止先天性疾病患兒的出生具有重要意義
C、禁止近親結婚是預防遺傳性疾病發(fā)生的最簡單有效的方法
D、21三體綜合征和貓叫綜合征患者都屬于染色體數目異常遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

1979年,科學家將鼠體內的能夠產生胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)了胰島素.如圖所示,請根據圖回答:

(1)圖中[2、3、7]表示通過從供體細胞的DNA中分離基因,獲得
 
的過程.
(2)圖中[3]代表
 
,在它作用下將
 
 
切成可互補配對的黏性末端.
(3)經[9]
 
的作用將[6、7]“縫合”形成[8]
 
DNA分子.[8]含有
 
基因,以便將來檢測.
(4)圖中[10]表示將重組質粒導入受體細胞的過程,為使此過程順利進行,一般須將[11]用
 
處理.處理后的大腸桿菌處于能吸收周圍的DNA的生理狀態(tài),這種細胞稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將鼠體內的能夠產生胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)了胰島素.如圖,請據圖回答:

(1)圖中[2]、[5]、[3]、[7]是獲得
 
的過程.
(2)圖中[3]代表
 
,在它的作用下將
 
切成
 
末端.
(3)經[9]
 
的作用將[7][6]“縫合”形成[8]
 
DNA分子.
(4)圖中[10]表示將
 
的過程.
(5)[11]表示[8]隨大腸桿菌的繁殖而進行
 
.再將重組的T-DNA插入植物細胞的染色體DNA中.
(6)如在大腸桿菌細胞內發(fā)現(xiàn)了胰島素,說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖.請據圖回答下列有關問題:

(1)科學家在進行圖中①操作時,要用
 
分別切割運載體和目的基因,運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過
 
而結合,脫氧核糖和磷酸交替連接而構成的DNA骨架上的缺口,需要靠
 
來“縫合”.
(2)質粒上的四環(huán)素抗性基因的作用是用于
 

(3)Ⅲ是導入目的基因的受體細胞,經培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉基因植株.經分析,該植株細胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子.理論上,在該轉基因自交產生F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數的
 
.將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,后代往往有部分植株不再具有抗蟲特性,原因是
 

(4)下列是幾種氨基酸的密碼子,據此推斷圖中合成的多肽,其前三個氨基酸的名稱是(按從左到右順序排列)
 

[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)]

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆是一種嚴格的自花授粉植物,而且是閉花授粉.已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數目之比為1:2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設結實率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數之比為( 。
A、4:4:1
B、3:5:1
C、3:2:1
D、1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾在一對相對性狀的研究過程中,發(fā)現(xiàn)了基因分離定律.下列有關基因分離定律的幾組比例,最能說明基因分離定律實質的是(  )
A、F2表現(xiàn)型的比例為3:1
B、F1產生配子的比例為1:1
C、F2基因型的比例為1:2:1
D、測交后代表現(xiàn)型的比例為1:1

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