20．如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C．④是所有具有細胞壁生物的細胞壁的主要成分之一
D．⑤通常不會作為細胞中葡萄糖的補充來源

分析 圖示中①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，其中單糖不能繼續(xù)水解；蔗糖不屬還原搪；④為纖維素，不是貯能物質(zhì)，與果膠構(gòu)成植物細胞壁，⑤是肌糖原．

解答 解：A、分析圖解可知，①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，單糖不可繼續(xù)水解，A錯誤；
B、還原糖包括所有的單糖以及二糖中的麥芽糖和乳糖，①均屬還原糖，②中的蔗糖不屬還原搪，B錯誤；
C、④是纖維素，植物細胞壁的主要成分之一，細菌細胞壁的成分不含纖維素，C錯誤；
D、⑤是肌糖原，通常不會作為細胞中葡萄糖的補充來源，細胞中葡萄糖的補充來源主要是肝糖原，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了糖類的分類以及還原糖鑒定的相關(guān)知識，考生要能夠識記單糖不能被再度水解；識記還原糖的種類；明確纖維素是植物細胞壁的主要成分之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．赤霉素能促進細胞的伸長
B．乙烯是一種能促進果實成熟的氣體激素
C．生長素只能促進植株的生長
D．脫落酸能抑制細胞分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）A代表蛋白質(zhì)分子，B代表磷脂，D代表糖鏈/糖蛋白，磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞的基本骨架．
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜；
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性；
（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莃cd；
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a；
（6）一分子O2從葉綠體基質(zhì)擴散到相鄰細胞的線粒體的基質(zhì)中，需要穿過12層磷脂分子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于育種的敘述，錯誤的是（　　）
A．雜交育種與基因工程育種的遺傳學(xué)原理均為基因重組
B．誘變育種可提高突變率，從而明顯縮短了育種進程
C．單倍體育種獲得的植株每對染色體上成對的基因是純合的
D．基因工程育種能夠?qū)崿F(xiàn)基因在不同種生物之間的轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是．若將其中構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成化合物，則其中含有的氨基、羧基、肽鍵數(shù)目依次為（　�。�
①NH2-CH2-COOH   ②NH2-CH2-CH2OH        ③④     ⑤
A．3、3、2B．4、3、3C．2、2、2D．3、4、2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是細胞對大分子的胞吞（左）和對細菌的吞噬作用（右）示意圖，下列判斷錯誤的是（　�。�
A．該圖體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性
B．該圖說明高爾基體與溶酶體的形成有關(guān)
C．該圖說明不同生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的聯(lián)系
D．該圖說明胞吞和吞噬都是需要消耗能量的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各項中，含有相同元素的一組化合物是（　�。�
A．脫氧核糖與脂肪酸B．膽固醇和血紅蛋白
C．性激素和磷脂D．核酸和胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞是最基本的生命系統(tǒng)
B．只有含葉綠體的細胞才能進行光合作用
C．洋蔥表皮細胞、根尖分生區(qū)細胞都時刻進行著物質(zhì)的更新
D．藍藻細胞中有兩種類型的核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．組成核酸的單體是（　�。�
A．核苷酸B．脂肪酸C．氨基酸D．磷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案