【題目】某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是( )
A.若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ1為純合子
B.若該病為伴X染色體顯性遺傳病,則Ⅱ4為純合子
C.若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ2為雜合子
D.若該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ3為純合子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)雜交育種的敘述中,正確的是( )
A. 可以得到新的優(yōu)良品種
B. 需要用X射線處理生物
C. 能明顯縮短育種年限
D. 其遺傳學(xué)原理是染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】列關(guān)于果酒制作過(guò)程的敘述,正確的是
A. 應(yīng)先除去葡萄的枝梗,再進(jìn)行沖洗,這樣洗得徹底
B. 使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好
C. 在發(fā)酵過(guò)程中,需從充氣口不斷通入空氣
D. 由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng),不需對(duì)所用裝置進(jìn)行消毒處理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果讓你重復(fù)孟德?tīng)柕脑囼?yàn),在一切適宜條件的前提下,怎樣處理才能夠?qū)崿F(xiàn)孟德?tīng)枖?shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的比例關(guān)系
A.選取生長(zhǎng)良好的植株分折,舍棄矮小植株分析
B.精心培養(yǎng)豌豆,防止豌豆?fàn)I養(yǎng)不良
C.選擇足夠大的樣本分析
D.不人工干預(yù),自然生長(zhǎng)授粉,最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)人員用小球藻、綠色植物為實(shí)驗(yàn)材料,研究光照強(qiáng)度與CO2吸收速率之間的關(guān)系,繪制曲線如丙圖(不考慮微生物等的細(xì)胞呼吸)所示;丁圖為小球藻細(xì)胞或綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體與葉綠體中氣體的轉(zhuǎn)化情況。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若丙圖為甲裝置中小球藻的CO2吸收速率曲線,C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)不存在丁圖中的氣體變化是__________(用箭頭旁的字母表示)。若丙圖為乙裝置中綠色植物的CO2吸收速率曲線,B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)不存在丁圖中的氣體變化是_________(用箭頭旁的字母表示)。
(2)丙圖中,C點(diǎn)以后限制CO2吸收速率的外界因素有___________。若在較低NaHCO3濃度下做該實(shí)驗(yàn),則 C點(diǎn)應(yīng)向__________方移動(dòng)。
(3)若增加NaHCO3溶液的濃度,繪圖表示甲、乙兩裝置中CO2吸收速率的變化曲線。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于藍(lán)藻的相關(guān)敘述,正確的是
A. 只含有一種核酸,即DNA或RNA
B. mRNA合成完成前可與核糖體結(jié)合
C. 光合色素分布于葉綠體類囊體薄膜上
D. 沒(méi)有細(xì)胞壁,屬于單細(xì)胞生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)由禽、鳥(niǎo)傳給人類的禽流感病毒有三種:甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列關(guān)于病毒的描述中正確的是
A.禽流感病毒是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成
B.禽流感病毒經(jīng)細(xì)胞分化產(chǎn)生多種類型的禽流感病毒
C.病毒比細(xì)胞小,屬于生命系統(tǒng)的最小層次
D.禽流感病毒其遺傳物質(zhì)為核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將電流計(jì)的兩個(gè)電極放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已損傷,其余部位均正常,如圖為刺激前后的電位變化,以下說(shuō)法不正確的是( )
A.興奮的產(chǎn)生與細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性改變有關(guān)
B.興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
C.損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位
D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明興奮是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)多肽化合物,其分子式為C60H77O22N11,已知將它水解后只得到下列四種氨基酸,則該多肽化合物的名稱、含有的羧基數(shù)及其中含有的谷氨酸數(shù)目分別為
A. 十一肽,6,5 B. 十一肽,5,5
C. 十肽,1,5 D. 十肽,5,4
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