20.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,不正確的是( 。
①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中ATP的形成與氧氣無關(guān),且合成過程有水的產(chǎn)生
②在葉綠體中合成ATP需要光,合成的ATP只用于暗反應(yīng)
③線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同
④在線粒體中合成ATP所需要的能量都是來自[H]和氧氣結(jié)合時釋放的
⑤ATP的合成與分解都需要酶的催化但不都需要水作為反應(yīng)底物
⑥ATP和葡萄糖都含有能量但不都是有機物
⑦ATP的合成不都需要有機物的氧化分解但都需要氧氣
⑧線粒體和葉綠體都可以產(chǎn)生ATP但不一定都能產(chǎn)生[H].
A.兩項B.三項C.四項D.五項

分析 ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T代表三個,P代表磷酸,又叫三磷酸腺苷,ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,但是細(xì)胞對于ATP的需要量很大,ATP與ADP在細(xì)胞內(nèi)不停地轉(zhuǎn)化,保證了細(xì)胞對于ATP的大量需求,ATP合成的生理過程由光合作用和呼吸作用,光合作用合成ATP需要的能量來自光能,呼吸作用合成ATP的能量來自化學(xué)能.

解答 解:①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也可發(fā)生有氧呼吸產(chǎn)生ATP,如藍(lán)藻,①錯誤;
②在葉綠體中只有光反應(yīng)能合成ATP,需要光,合成的ATP只用于暗反應(yīng),②正確;
③光合作用合成ATP需要的能量來自光能,呼吸作用合成ATP的能量來自有機物中的化學(xué)能,③正確;
④在線粒體中合成ATP所需要的能量來自丙酮酸的分解、[H]和氧氣結(jié)合時釋放的能量,④錯誤;
⑤ATP的分解需要酶的催化和水作為反應(yīng)底物,⑤錯誤;
⑥ATP和葡萄糖都含有能量,ATP不是有機物,葡萄糖是有機物,⑥正確;
⑦ATP的合成不都需要有機物的氧化分解,如光合作用,也不都需要氧氣,如無氧呼吸,⑦錯誤;
⑧線粒體和葉綠體都可以產(chǎn)生ATP且一定都能產(chǎn)生[H],⑧錯誤.
故選:D.

點評 本題的知識點線粒體和葉綠體的功能以及ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,對于相關(guān)知識點的記憶是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)過程②中使用到的微生物是醋酸菌,該微生物的代謝類型是異氧需氧型.該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:
第一步:(配制培養(yǎng)基)該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需的水、碳源、氮源、無機鹽等基本營養(yǎng)成分.
第二步:對培養(yǎng)基用高壓蒸氣滅菌 方法進行滅菌.
第三步:(接種)微生物常用的接種方法有平板劃線法、稀釋涂布平板法
第四步:(培養(yǎng))溫度控制在30~35℃.
第五步:挑選符合要求的菌落.
(2)在蘋果醋的制作過程中為防止雜菌污染所用發(fā)酵瓶要進行清洗、消毒,后期發(fā)酵時通氣口的閥門要時開(開或關(guān)).
(3)用鮮牛奶發(fā)酵制作酸牛奶時,起作用的微生物是乳酸菌.
(4)酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌具有成形的細(xì)胞核.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.細(xì)胞分裂是生物體重要的一項生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).假設(shè)某高等雄性動物肝臟里的一個細(xì)胞分裂如圖①,結(jié)合圖②分析下列敘述不正確的是( 。
A.圖①對應(yīng)圖②中的BC段
B.此細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的概率是0
C.圖①的下一時期染色體數(shù)目加倍,核DNA數(shù)也加倍
D.圖②中C→D形成的原因與著絲點的分裂有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.植物組織培養(yǎng)的簡略表示為①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④.據(jù)此回答:
(1)①表示離體的植物組織或器官,它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性.
(2)②表示愈傷組織,它與①相比分化程度低,全能性高.
(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號)③.
(4)若①是花藥,則④是單倍體植株,繼續(xù)對其使用秋水仙素處理可獲得二倍體正常植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA分子的復(fù)制和分離發(fā)生在( 。
A.間期和末期B.前期和后期C.間期和中期D.間期和后期

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2013春•丹東校級期末)如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖A屬于 (填“植物”或“動物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是

(2)圖A中③的功能是對來自[ ] 的蛋白質(zhì)進行加工.

(3)圖A中⑥所指的是 ,它是細(xì)胞合成 的場所.

(4)圖A貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所是 ,與原核細(xì)胞比較,此場所的主要結(jié)構(gòu)特點是具有[ ]

(5)圖B中⑤所指的是 ,它是細(xì)胞進行 的主要場所.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.青蛙的精子和卵細(xì)胞的受精過程可分為以下步驟,其中體現(xiàn)受精實質(zhì)的是( 。
A.精子和卵細(xì)胞接觸B.卵細(xì)胞形成受精膜
C.精子頭部進入卵細(xì)胞內(nèi)D.精核和卵細(xì)胞核融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下面關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中正確的是( 。
A.一個染色體組中不含同源染色體
B.體細(xì)胞含有兩個染色體組的個體屬于二倍體
C.單倍體一定含一個染色體組
D.人工誘導(dǎo)多倍體最常用且最有效的方法是用低溫誘導(dǎo)處理,抑制紡錘體形成

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013春•丹東校級期末)下列結(jié)構(gòu)中,不含磷脂雙分子層的細(xì)胞器是( )

A.線粒體和中心體 B.核糖體和中心體

C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體和溶酶體

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同步練習(xí)冊答案