11.如圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)過程②中使用到的微生物是醋酸菌,該微生物的代謝類型是異氧需氧型.該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:
第一步:(配制培養(yǎng)基)該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需的水、碳源、氮源、無機鹽等基本營養(yǎng)成分.
第二步:對培養(yǎng)基用高壓蒸氣滅菌 方法進行滅菌.
第三步:(接種)微生物常用的接種方法有平板劃線法、稀釋涂布平板法
第四步:(培養(yǎng))溫度控制在30~35℃.
第五步:挑選符合要求的菌落.
(2)在蘋果醋的制作過程中為防止雜菌污染所用發(fā)酵瓶要進行清洗、消毒,后期發(fā)酵時通氣口的閥門要時開(開或關(guān)).
(3)用鮮牛奶發(fā)酵制作酸牛奶時,起作用的微生物是乳酸菌.
(4)酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌具有成形的細胞核.

分析 1、果醋制作的菌種是醋酸菌,代謝類型是異養(yǎng)需氧型細菌,屬于原核細胞,條件是30~35℃、一直需氧.
2、果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?/p>

解答 解:(1)過程②果醋制作中使用到的微生物是醋酸菌,該微生物的代謝類型是異氧需氧型.
第一步:(配制培養(yǎng)基)該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需的水、碳源、氮源、無機鹽等基本營養(yǎng)成分.
第二步:對培養(yǎng)基用高壓蒸氣滅菌方法進行滅菌.
第三步:(接種)微生物常用的接種方法有平板劃線法、稀釋涂布平板法.
第四步:(培養(yǎng))溫度控制在30~35℃.
(2)在蘋果醋的制作過程中為防止雜菌污染所用發(fā)酵瓶要進行清洗、消毒.醋酸菌是好氧菌,后期發(fā)酵時通氣口的閥門要時開.
(3)用鮮牛奶發(fā)酵制作酸牛奶時,起作用的微生物是乳酸菌.
(4)酵母菌是真核生物,醋酸菌是原核生物,酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌具有成形的細胞核.
故答案為:
(1)醋酸菌    異氧需氧型     第一步:水、碳源、氮源、無機鹽
第二步:高壓蒸氣滅菌
第三步:平板劃線法     稀釋涂布平板法
第四步:30~35℃
(2)清洗、消毒       開
(3)乳酸菌
(4)具有成形的細胞核

點評 本題考查果醋的制作,要求考生識記參與果醋的微生物及其代謝類型,掌握果醋制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人類的多指是一種顯性性遺傳病,白化是一種隱性遺傳病,已知控制這兩種疾病的兩對基因遺傳互不干擾.在一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們已有一個患白化但手指正常的孩子,則下一個孩子同時患有此兩種疾病的幾率是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.我國是世界上第一個人工合成結(jié)晶胰島素的國家.胰島素對于糖尿病,特別是胰島素依賴性糖尿病的治療至關(guān)重要.其合成過程如下:剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號肽酶的作用下,前胰島素原的信號肽被切除,而成為胰島素原.最后胰島素原通過蛋白酶的水解作用生成胰島素和一個多肽C(如圖所示).請回答問題:
(1)前胰島素原可與雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng),前胰島素原水解所需的水中的氫用于形成-NH2和-COOH.
(2)胰島素形成過程復(fù)雜,但從終產(chǎn)物來看還是由51個氨基酸經(jīng)脫水縮合的方式形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過一定的化學(xué)鍵,如圖中的-S-S-相互連接在一起而形成.這些氨基酸形成蛋白質(zhì)后,相對分子質(zhì)量比原來減少了888.
(3)從前胰島素原的形成到最終生成胰島素來看有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體(細胞器)直接參與了此過程.
(4)從理論上講,糖尿病患者胰島B細胞損壞,前胰島素原、胰島素原會進入人體內(nèi)環(huán)境中成為抗原而引發(fā)免疫反應(yīng),此種情況稱為自身免疫疾病.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某高等動物的細胞分裂的坐標圖和分裂圖,請回答下列問題:

(1)坐標圖中的曲線是細胞分裂過程的DNA變化曲線,由分裂圖可知,a=2
(2)BC段細胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)HI表示發(fā)生了受精作用,以后,細胞將進入個體發(fā)育的第一個階段
(4)在分裂圖中,具有同源染色體的是①、④,在坐標圖中,具有同源染色體的區(qū)段是A→D、I→J段.
(5)分裂圖③的細胞稱次級卵母細胞,它位于坐標圖中的區(qū)段是E→F段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細胞器的敘述錯誤的是( 。
A.溶酶體是“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶
B.抗體和載體都在核糖體中合成
C.常用差速離心法分離細胞內(nèi)各種細胞器
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞的“養(yǎng)料制造車間”

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.固定化酶技術(shù)運用工業(yè)化生產(chǎn)前,需要獲得酶的有關(guān)參數(shù).如圖1:曲線①表示某種酶在各種溫度下酶活性相對最高酶活性的百分比;曲線②是將該種酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性,由此得到酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù).請回答下列問題:

(1)與普通酶制劑相比,固定化酶在生產(chǎn)中的優(yōu)點是可反復(fù)使用.
(2)通過本實驗,你對酶的最適溫度的認識是既能使酶具有高的催化活性,又能維持較長時間.該種酶固定化后運用于生產(chǎn),最佳溫度范圍是60~70℃.
(3)研究發(fā)現(xiàn)有甲、乙兩種物質(zhì)能降低該種酶的催化效率,該酶催化的底物濃度變化會改變甲物質(zhì)對酶的影響,而不會改變乙物質(zhì)對酶的影響.圖2是降低酶活性的兩種機制模型,符合甲、乙物質(zhì)對酶影響的模型分別是A、B.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品,營養(yǎng)豐富,味道鮮美.請回答有關(guān)問題:

(1)鹵湯中酒的含量控制在12%左右,酒精含量過高會:腐乳成熟的時間將會延長;
酒精含量過低會:不足以抑制微生物的生長,可能導(dǎo)致豆腐腐。
(2)豆腐乳的品種很多,說明紅方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在輔料上分別是:
紅方腐乳:紅方腐乳加入紅曲;
糟方腐乳:糟方腐乳加入酒糟;
青方腐乳:青方腐乳不加輔料.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.孟德爾的遺傳規(guī)律不適用于細菌等生物的主要原因是( 。
A.細菌等原核生物的遺傳物質(zhì)不是DNA是RNA
B.細菌等原核生物的遺傳物質(zhì)不在染色體上
C.細菌等原核生物無成形的細胞核
D.細菌等原核生物通常進行無性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細胞內(nèi)ATP的敘述,不正確的是( 。
①細胞質(zhì)基質(zhì)中ATP的形成與氧氣無關(guān),且合成過程有水的產(chǎn)生
②在葉綠體中合成ATP需要光,合成的ATP只用于暗反應(yīng)
③線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同
④在線粒體中合成ATP所需要的能量都是來自[H]和氧氣結(jié)合時釋放的
⑤ATP的合成與分解都需要酶的催化但不都需要水作為反應(yīng)底物
⑥ATP和葡萄糖都含有能量但不都是有機物
⑦ATP的合成不都需要有機物的氧化分解但都需要氧氣
⑧線粒體和葉綠體都可以產(chǎn)生ATP但不一定都能產(chǎn)生[H].
A.兩項B.三項C.四項D.五項

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同步練習(xí)冊答案