將親代大腸桿菌（15N-DNA）轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，連續(xù)繁殖兩代（I和Ⅱ），再將第一代（I ）大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代（Ⅲ），用離心方法分離得到DNA 的結(jié)果。則Ⅱ和III代大腸桿菌DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置分別是（）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的表述，哪些選項的選擇都是正確的（ ）

①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的DNA和RNA分布時，鹽酸的作用是對該細胞進行解離

②經(jīng)健那綠（Janus green B）染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)

③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂

④探究溫度對酶活性的影響實驗中，使用過氧化氫酶往往不能達到預(yù)期實驗結(jié)果

⑤孟德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止自花授粉

⑥斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動物激素——促胰液素，由胰腺分泌

A．①②⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是( )

A．甲、乙所代表的物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點

B．圖乙物質(zhì)運輸方式體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點

C．圖乙所示的細胞可能是紅細胞

D．嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：

（1）圖中X是 ，Ⅰ在小麥種子中主要是指 ，在動物細胞中主要指 。

（2）圖中Z是 ，使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色，可使Ⅲ呈現(xiàn) 色。

（3）圖中B是 ，鑒定Ⅳ使用試劑名稱是 ，可使Ⅳ呈現(xiàn) 色。

（4）染色體主要是由圖中的 組成（填標號）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法，正確的是（ ）

A．植物細胞中的儲能物質(zhì)是淀粉和纖維素

B．脫氧核糖只分布在細胞核，核糖只分布在細胞質(zhì)

C．所有細胞中都含有蛋白質(zhì)和磷脂

D．動物細胞中的二糖有乳糖和糖原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示基因在染色體上分布情況，其中不遵循基因自由組合規(guī)律的相關(guān)基因是（）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：?????

在減數(shù)分裂的過程中，下列染色體變化的正確順序是

① 同源染色體分離 ②姐妹染色單體分開 ③形成四分體 ④ 交叉互換

A．③④①② B．①③④② C．③①②④ D．①③②④

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是 （ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證

B．各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

C．大量引進國外物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/p>

D．混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡時的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液，③為半透膜）

（1）典型的滲透裝置必須具備2個條件：具有半透膜和 。

（2）比較乙圖中①和②處溶液濃度的大小：① ②（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）。

（3）丙圖中④的名稱為 ，甲圖中的 （填數(shù)字）相當于丙圖中的④，相比甲圖中的該結(jié)構(gòu)，丙圖中的④最主要的區(qū)別是④具有 。

（4）若把根毛細胞放入30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn) ，即 之間的距離變大。過一段時間再放入清水中，根毛細胞恢復(fù)成原來的狀態(tài)。該過程體現(xiàn)了生物膜具有 這一結(jié)構(gòu)特性。

（5）若把根毛細胞放人90%的蔗糖溶液中，過一段時間再放人清水中，此時根毛細胞并沒有出現(xiàn)上題中放人清水中同樣的變化，其原因是 。

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