2．正常情況下（不考慮交叉互換），有可能存在等位基因的是（　　）
A．一個(gè)四分體上B．一個(gè)DNA分子的雙鏈上
C．一對(duì)姐妹染色單體上D．兩條非同源染色體上

分析 等位基因是位于同源染色體相同位置上控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因，但同源染色體相同位置上的基因不一定是等位基因，也可能是相同基因．染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息．染色體組的特點(diǎn)是不含同源染色體，不含等位基因．

解答 解：A、一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體，同源染色體上可能存在等位基因，A正確；
B、一個(gè)DNA分子的雙鏈上不可能含有等位基因，B錯(cuò)誤；
C、若不考慮變異，則姐妹染色單體上應(yīng)該含有相同基因，不含等位基因，C錯(cuò)誤；
D、等位基因位于同源染色體上，非同源染色體不含有等位基因，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查同源染色體、等位基因和染色體組的概念，重點(diǎn)考查等位基因的概念，要求考生識(shí)記等位基因的概念，明確等位基因位于同源染色體上相同位置上，但注意同源染色體相同位置上的基因不一定是等位基因，也可能是相同基因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常運(yùn)行

B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病

D．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞
C．結(jié)構(gòu)①和④都含有磷脂分子
D．結(jié)構(gòu)③對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，將其轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（　�。�
①鈉離子�、谘t蛋白  ③纖維素  ④呼吸酶  ⑤葡萄糖　⑥維生素  ⑦血漿蛋白．
A．①②⑤⑦B．④⑤⑥⑦C．①⑤⑥⑦D．①③⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．興奮的傳導(dǎo)在體內(nèi)只能是單向的，下列對(duì)這點(diǎn)的敘述不正確的是（　�。�
A．突觸小體中有突觸小泡，小泡中有遞質(zhì)
B．遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放
C．突觸小泡與突觸后膜接觸后釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D．興奮通常從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的胞體或樹(shù)突

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列四種生物，哪種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種的細(xì)胞有明顯區(qū)別（　�。�
A．藍(lán)藻B．酵母菌C．青霉菌D．衣藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（　�。�
A．腎上腺素能促進(jìn)產(chǎn)熱增加B．人體體溫調(diào)節(jié)的能力是有限的
C．體溫調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層D．高燒不退的病人可以敷冰塊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．科學(xué)研究表明：精神因素（緊張、抑郁等心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、細(xì)菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．圖1表示神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖．圖2表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹(shù)突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖）．請(qǐng)回答：

（1）緊張、抑郁等精神因素使T細(xì)胞活性下降，會(huì)導(dǎo)致淋巴因子的分泌量減少，使B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的能力減弱，從而降低人體的體液免疫功能．如果對(duì)嚴(yán)重抑郁癥病人接種乙肝疫苗，病人除了上述免疫能力下降外，該疫苗作為抗原誘導(dǎo)T細(xì)胞增殖、分化為直接攻擊靶細(xì)胞的效應(yīng)T細(xì)胞的能力也下降，從而可能導(dǎo)致其后入侵的乙肝病毒在人體肝臟的細(xì)胞內(nèi)（填“細(xì)胞內(nèi)”或“血漿中”）大量繁殖致使人體患上乙型肝炎．
（2）由圖1可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，而某些激素如胸腺激素（能促進(jìn)T細(xì)胞成熟）也能調(diào)節(jié)免疫細(xì)胞的作用，這說(shuō)明神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）若圖2表示完整的反射弧，其中①代表感受器，③稱(chēng)為神經(jīng)中樞．若用電刺激圖2中的b點(diǎn)，隨后由于Na+內(nèi)流而使c點(diǎn)的膜電位由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位．若刺激圖2中c點(diǎn)，其余四點(diǎn)（a、b、d、e）不都能（填“都能”或“不都能”中的一項(xiàng)）產(chǎn)生電位變化．
（4）若某動(dòng)物離體神經(jīng)纖維在兩端同時(shí)受到刺激，產(chǎn)生同等強(qiáng)度的神經(jīng)沖動(dòng)，當(dāng)它們傳至中點(diǎn)相遇后會(huì)停止傳導(dǎo)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的（　　）
A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B．若a為核糖，b則為DNA的基本組成單位
C．若m為尿嘧啶，則DNA肯定不含b這種化合物
D．若m為胸腺嘧啶，則RNA中含b這種化合物

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