16.月季的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗,這一過(guò)程不涉及下列哪一項(xiàng)(  )
A.有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成
B.呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控
C.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成
D.等位基因的分離、非同源染色體上非等位基因的自由組合

分析 某種植物的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成一株完整的幼苗,必需經(jīng)過(guò)細(xì)胞的有絲分裂和細(xì)胞的分化,同時(shí)受到激素的調(diào)節(jié),但沒經(jīng)過(guò)有性生殖,不經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂.同源染色體分離即是等位基因的分離、非等位基因的自由組合等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,非等位基因自由組合發(fā)生在四分體時(shí)期(同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換)和減數(shù)第一次分裂后期.減數(shù)分裂是指有性生殖的個(gè)體在形成生殖細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生的一種特殊分裂方式.

解答 解:A、在葉發(fā)育成一株完整的幼苗過(guò)程中,細(xì)胞要通過(guò)有絲分裂增殖,并發(fā)生細(xì)胞分化、形成組織和器官,A都涉及;
B、葉發(fā)育成一株完整的幼苗,細(xì)胞要進(jìn)行呼吸作用,幼苗要進(jìn)行光合作用,生長(zhǎng)要靠激素調(diào)控,B都涉及;
C、在葉發(fā)育成一株完整的幼苗過(guò)程中,細(xì)胞增殖過(guò)程中,發(fā)生了DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄,蛋白質(zhì)的合成,C都涉及;
D、葉發(fā)育成一株完整的幼苗,只是生長(zhǎng),進(jìn)行有絲分裂,沒有涉及減數(shù)分裂,所以不涉及等位基因的分離、非等位基因的自由組合,D沒有涉及.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列各項(xiàng)組合中,能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜層次的是( )

①核酸 ②神經(jīng)元 ③呼吸道的上皮 ④病毒 ⑤胃 ⑥一只野兔 ⑦同一片森林中的所有野兔 ⑧一片草地中所有的昆蟲 ⑨一片果園

A.①④②③⑤⑥⑧⑨

B.②③④⑦⑧⑥⑨

C.②④③⑤⑧⑥⑨

D.②③⑤⑥⑦⑨

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述中,正確的是 ( )

A.種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率

B.可以用標(biāo)志(記)重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度

C.同種生物的發(fā)育階段不同,其所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同

D.某種成年魚及其幼體在水中不同水層的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列四組影響酶活性的主要因素中,正確的是(  )
A.pH、溫度B.光照、pHC.壓力、pHD.溫度、壓力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是( 。
A.針刺指尖引起縮手反射
B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶
C.大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話
D.骨骼肌不自主戰(zhàn)栗不受大腦控制,但是我們也可以通過(guò)大腦強(qiáng)制控制它不顫抖

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置,下列說(shuō)法正確的是

A.裝置一中液滴左移,裝置二中液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.裝置一中液滴不移,裝置二中液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

C.裝置一中液滴左移,裝置二中液滴不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌死亡

D.裝置一中液滴左移,裝置二中液滴右移,說(shuō)明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.治療性克隆一般是先從需要救治的病人身上提取一細(xì)胞,然后將該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)置于一個(gè)去去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,該卵細(xì)胞開始自行分裂,直至形成一個(gè)早期胚胎,從這早期胚胎中即可提取胚胎干細(xì)胞.胚胎干細(xì)胞經(jīng)過(guò)相應(yīng)的技術(shù)處理,便可發(fā)展成遺傳特性與病人完全吻合的細(xì)胞、組織或器官,如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過(guò)程,請(qǐng)回答
(1)相同的胚胎干細(xì)胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,有的是神經(jīng)細(xì)胞、有的是血細(xì)胞、有的是肌肉細(xì)胞,其本質(zhì)原因是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果
(2)③構(gòu)建的重組細(xì)胞發(fā)育的過(guò)程中,細(xì)胞開始分化發(fā)生在囊胚期,從細(xì)胞水平上看,卵裂的分裂方式是有絲分裂
(3)在體外培養(yǎng)條件下,⑤胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持未分化狀態(tài)
(4)治療性克隆所用的主要技術(shù)是核移植和胚胎干細(xì)胞培養(yǎng),要想獲得基因型完全相同的胚胎,可采用胚胎分割技術(shù)
(5)治療性克隆解決了臨床上供體器官不足和免疫排斥反應(yīng)的問(wèn)題.

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4.某農(nóng)場(chǎng)從國(guó)外引進(jìn)一頭優(yōu)良的雄性奶牛并成功與當(dāng)?shù)啬膛ks交,產(chǎn)下一頭雜交奶牛.此雜交奶牛的胚胎發(fā)育過(guò)程表達(dá)正確的是( 。
A.配子→受精→合子→胚→卵裂
B.合子→胚→胎兒→幼體→成體
C.合子→卵裂→囊胚→原腸胚→胎兒
D.精卵細(xì)胞形成→受精→合子→胎兒→出生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖為動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境成分包括a、b、c三種液體B.起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)為A、B、C
C.b中的物質(zhì)經(jīng)微動(dòng)脈端進(jìn)入aD.淋巴細(xì)胞的細(xì)胞外液可以是a和d

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