A. | 甲病為伴X顯性遺傳病 | |
B. | 乙病為常染色體顯性遺傳病 | |
C. | 如果Ⅲ8是女孩,其可能的基因型有三種 | |
D. | Ⅲ10兩種致病基因均不攜帶的概率是$\frac{1}{3}$ |
分析 1、分析乙。4號個體為患乙病女性,而其父母都不患乙病,說明乙病為常染色體隱性遺傳。
2、分析甲。河捎谟幸环N遺傳病的致病基因位于X染色體上,所以甲病為伴X遺傳病.由于1號和2號個體都患甲病,而6號個體正常,所以甲病為顯性遺傳病,因此甲病為伴X顯性遺傳。
設(shè)控制遺傳病甲、乙的等位基因分別為A、a和B、b.
解答 解:A、根據(jù)分析,甲病是伴X顯性遺傳病,A正確;
B、根據(jù)分析,乙病是常染色體隱性遺傳病,B錯誤;
C、由于9號患乙病,所以3號基因型為BbXaY;4號患兩種病而9號不患甲病,所以4號基因型為bbXAXa.因此,Ⅲ8是一女孩的基因型有4種,分別為BbXAXa、BbXaXa、bbXAXa和bbXaXa,C錯誤;
D、由于6號正常,而1號和2號都是乙病攜帶者,所以6號基因型為$\frac{1}{3}$BBXaY或$\frac{2}{3}$BbXaY;又7號不攜帶致病基因,其基因型為BBXaXa.因此,Ⅲ10不攜帶甲、乙致病基因的概率是$\frac{1}{3}$×1+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{3}$,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了基因的自由組合定律在伴性遺傳中的應(yīng)用,意在考查考生分析圖譜的能力、判斷遺傳病遺傳方式的能力、從題中獲取有效信息的能力、以及能用數(shù)學(xué)方式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含RNA的生物一定含DNA | |
B. | 雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的 | |
C. | 含RNA的細胞器一定含DNA | |
D. | 含DNA的活細胞一定含RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用在類囊體上進行 | B. | 光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素自CO2 | ||
C. | 在類囊體上能產(chǎn)生還原劑和O2 | D. | 光合作用與葉綠體基質(zhì)無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動運輸、主動運輸 | B. | 主動運輸、被動運輸 | ||
C. | 被動運輸、主動運輸 | D. | 被動運輸、被動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②至③的再分化過程中,當(dāng)細胞分裂素與生長素的濃度比低時,有利于根的分化 | |
B. | 植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細胞的全能性 | |
C. | ③到④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)獲得的植株不能保持親本性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎上腺素分泌增加可導(dǎo)致血糖升高 | |
B. | 胰島B細胞分泌的胰高血糖素可降低血糖 | |
C. | 血糖轉(zhuǎn)化為糖元或非糖物質(zhì)儲存,引起血糖降低 | |
D. | 血漿內(nèi)的血糖相對含量正常時通常在80-120mg/dL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體在寒冷的環(huán)境中通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)維持體溫的恒定 | |
B. | Y表示腎上腺,產(chǎn)生的激素在產(chǎn)熱上與甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用 | |
C. | X表示大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞 | |
D. | 在炎熱的環(huán)境中人體必需減少產(chǎn)熱、增加散熱來保持體溫恒定 |
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