Question

在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下表（一）表（一）（十號(hào)表示作了相應(yīng)處理，一號(hào)表示未作相應(yīng)處理）

(1)甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別是_________。（請(qǐng)從下列序號(hào)中選擇）
A．染色體未著上顏色，無法看清 B．細(xì)胞重疊，分不清染色體
C．染色體著上顏色，清晰可見 D．染色體著色很淺，模糊不清
(2)上述操作中用到了鹽酸和酒精，它們按一定比例混合使用，它的作用是_______________。
(3)戊同學(xué)觀察到了許多呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞，但未找到有絲分裂各時(shí)期的圖象，可能的原因是___________。
(4)采用物理或化學(xué)方法可以抑制細(xì)胞的有絲分裂，使細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的某一個(gè)階段，如下表（二）所示，“-”表示停留時(shí)期。根據(jù)上面表格（二）的內(nèi)容回答下列問題：
①．加入過量的胸苷抑制有絲分裂的最可能原因是________________。胸苷的抑制作用是可逆的，當(dāng)把過量的胸苷去除，細(xì)胞可以恢復(fù)正常分裂。
②．要觀察細(xì)胞內(nèi)的染色體，最好采用哪種方法處理，為什么？______________________。
③．秋水仙素和低溫抑制細(xì)胞分裂的原理常被利用于生產(chǎn)、生活或科學(xué)研究，就這兩種方法各舉一個(gè)在實(shí)際中的應(yīng)用實(shí)例：______________________；______________________。

Answer 1

(1)B、D、A
(2)使組織細(xì)胞分離（解離）
(3)觀察部位不正確（該同學(xué)看到的是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞或成熟區(qū)細(xì)胞）
(4)①．抑制DNA（或染色體）的復(fù)制
②．用秋水仙素處理。 因?yàn)榍锼�仙素使�?xì)胞有絲分裂停留在中期，此時(shí)的染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰，便于觀察計(jì)數(shù)
③．用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍，可以產(chǎn)生多倍體，如無籽西瓜；家用電冰箱儲(chǔ)存食物，低溫抑制菌類繁殖。（答案合理即給分）