某同學(xué)為了驗(yàn)證酶的相關(guān)特性及其作用底物情況進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一,某大分子物質(zhì)甲與酶1混合,可得到中間產(chǎn)物乙;實(shí)驗(yàn)二,某大分子物質(zhì)甲與酶1和酶2混合,可得到小分子物質(zhì)丙;實(shí)驗(yàn)三,某大分子物質(zhì)甲與酶2混合,不能得到中間產(chǎn)物乙及小分子物質(zhì)丙。下列相關(guān)推理,錯(cuò)誤的是( )
A. 酶2的作用底物很可能是中間產(chǎn)物乙
B. 小分子丙可能是大分子物質(zhì)甲的基本組成單位
C. 由實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三可得出酶1具有專一性
D. 由實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三不能得出酶具有高效性和溫和性
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
寒冷的冬天,同學(xué)們?cè)绯孔叱黾议T(mén),身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定。此時(shí),機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A. 甲狀腺激素分泌減少,減少機(jī)體能量需求
B. 通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮
C. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,加強(qiáng)肌肉收縮
D. 通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏銀川市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
六盤(pán)山橫貫陜甘寧三省區(qū),僅寧夏境內(nèi)森林覆蓋率46%,有金錢(qián)豹、林麝、金雕、紅腹錦雞等30多種國(guó)家珍稀動(dòng)物,因“清涼世界”“絲路古道”“回族之鄉(xiāng)”“紅色之旅”等旅游品牌而引人注目。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館旁的山麓到山頂,不同海拔高度分布著不同類型的動(dòng)植物,這屬于群落的_________________結(jié)構(gòu)。
(2)建立該自然保護(hù)區(qū)是從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、______三個(gè)層次對(duì)生物多樣性進(jìn)行保護(hù)。
(3)建立自然保護(hù)區(qū)的目的是為了維持保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性表現(xiàn)在____________________________兩個(gè)方面。
(4)該保護(hù)區(qū)內(nèi)生物多樣性直接價(jià)值_____(填“大于”或“小于”)其間接價(jià)值。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省宜賓市高三二診理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 滲透壓感受器和調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦
B. 飲水不足會(huì)引起下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué)
C. 攝入過(guò)多過(guò)咸的食物后,會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)液的量增加
D. 劇烈運(yùn)動(dòng)引起的大量出汗會(huì)導(dǎo)致失水過(guò)多,從而抑制抗利尿激素的分泌
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
冬末春初,乍暖還寒,人體易患感冒、急性腸炎等病,病人會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在病人體溫升高的過(guò)程中,由_________ 分泌的某種激素作用于垂體,促使垂體增加相關(guān)激素的分泌,進(jìn)而導(dǎo)致甲狀腺激素分泌量增加,該過(guò)程屬于甲狀腺激素分泌的 _____調(diào)節(jié)。甲狀腺激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后,_____(填“能”或“不能”)持續(xù)發(fā)揮作用。
(2)在治療疾病的過(guò)程中,醫(yī)生叮囑病人多喝水,患者大量喝水后,其血漿滲透壓改變,體內(nèi)由_________釋放參與水平衡調(diào)節(jié)的________激素減少,使_________減少,從而使血漿滲透壓恢復(fù)。
(3)感冒時(shí)會(huì)引起咳嗽反射,咳嗽反射過(guò)程中,興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是______(填“單向的”或者“雙向的”);在一般情況下,人可以有意識(shí)的控制咳嗽反射,說(shuō)明________________.
(4)人體接種甲型H1N1流感疫苗后,若甲型H1N1流感病毒進(jìn)入機(jī)體,______細(xì)胞能增殖分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體消滅相應(yīng)病原體.接種甲型H1N1流感疫苗后,并不能預(yù)防所有的流感,原因是______.
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省棗莊市高三全市“二調(diào)”模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中兔攝食后能量的流向示意圖;圖2為某時(shí)期該草原兔種群的年齡組成;圖3是一個(gè)由5種生物組成的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)為控制草原鼠害,對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用___________法;若該草原兔種群的年齡組成如圖2,則該兔種群的年齡組成為_(kāi)__________;若多次連續(xù)調(diào)查所獲得的各年齡段數(shù)據(jù)基本不變,說(shuō)明該兔種群的年齡組成為_(kāi)___________。
(2)圖1中的A表示兔同化的總能量,B的含義為_(kāi)______________。
(3)狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去捕食,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,可見(jiàn)狼和兔之間的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定,這種調(diào)節(jié)方式屬于__________________。
(4)若圖3中的乙大量減少,則短期內(nèi)戊的數(shù)量會(huì)___________。
(5)若圖3食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10kg生物量,按10%的能量傳遞效率計(jì)算,需要消耗生產(chǎn)者_(dá)_______kg。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省棗莊市高三全市“二調(diào)”模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖
和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,下列說(shuō)法不正確
的是
A. 由于磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部,圖甲人工膜在水中磷脂分子排列成單層
B. 若圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸都不會(huì)受到影響
C. 若用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,當(dāng)液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面
D. 圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②特異性結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.我國(guó)已經(jīng)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識(shí)制度
B.國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害
C.開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提
D.目前對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn),描述正確的是
A. 研磨時(shí)加入無(wú)水乙醇會(huì)導(dǎo)致濾液顏色呈淺綠色
B. 研磨時(shí)加入少量的碳酸鈣有助于研磨更充分
C. 胡蘿卜素在層析液中的溶解度更大
D. 濾液細(xì)線浸入層析液中層析效果最佳
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