關于糖水解的敘述，錯誤的是（　�。�
A、甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B、葡萄糖和麥芽糖可被水解
C、乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
D、枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：不能水解的糖是單糖，如葡萄糖、果糖、半乳糖等；由2分子單糖組成的糖是二糖，如蔗糖，麥芽糖和乳糖，多糖包括淀粉、纖維素和糖原，是由葡萄糖聚合形成的多聚體．
解答： 解：A、蔗糖由葡萄糖和果糖組成，因此蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，A正確；
B、葡萄糖是單糖，不能水解，B錯誤；
C、乳糖由葡萄糖和半乳糖組成的二糖，因此水解產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖，C正確；
D、纖維素是由葡萄糖聚合形成的多聚體，因此水解可形成葡萄糖，D正確．
故選：B．
點評：對于糖類的分類、分布和組成的區(qū)別識記的本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物
B、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶
C、若檢測培育的抗蟲棉花是否成功，可用相應的病菌侵然棉花植株
D、載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細胞的染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年諾貝爾生理學獎獲或醫(yī)學獎授予了美國和德國的3位科學家，以表彰他們在“揭開細胞內(nèi)的物質(zhì)運輸機制”方面做出的巨大貢獻．結合下圖分析回答問題．

（1）圖1是人體內(nèi)的一個細胞，可以通過“出芽”方式形成囊泡的細胞器有
 
，含有神經(jīng)遞質(zhì)的囊泡被稱為
 
，囊泡中的神經(jīng)遞質(zhì)只能作用于突觸后膜的原因是
 
．
（2）如圖2所示，蘭迪?謝克曼發(fā)現(xiàn)了調(diào)節(jié)囊泡運輸?shù)幕�，若這些基因發(fā)生了突變，細胞內(nèi)的物質(zhì)運輸就會出現(xiàn)“交通堵塞”而堆在細胞內(nèi)找不到目的地．如果這種情形發(fā)生在胰島B細胞內(nèi)，則人體肌細胞對葡萄糖的利用將
 
（填“增多”、“減少”或“不變”）．
（3）詹姆斯?羅斯曼發(fā)現(xiàn)了囊泡準確送貨的聯(lián)絡暗語，如圖3所示，你認為這些聯(lián)絡暗語的化學本質(zhì)是
 
，囊泡發(fā)貨的過程體現(xiàn)了生物膜的
 
特點．囊泡送貨的過程
 
（是或否）消耗能量；
（4）一種新的制藥工藝是以磷脂分子為基本骨架制成很小的“人工囊泡”，讓這些“人工囊泡”裹著藥物運輸?shù)交疾〔课�，通過人工囊泡與細胞膜的融合，將藥物送入細胞．這種物質(zhì)進入細胞的方式是
 
，這種方式與主動轉運的區(qū)別是囊泡運輸不需要
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知限制酶Xba和限制酶NheI的識別序列依次為：T↓CTAGA和G↓CTAGC，下列有關這兩種酶的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、兩種酶的催化具有專一性
B、兩種酶的作用是促進DNA分子中氫鍵的水解
C、兩種酶切割形成的黏性末端相同
D、需要在一定pH的緩沖液中使用，并提供適宜溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉入酵母菌中經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種（過程如圖甲所示）．

（1）圖甲中，過程①需要的酶有
 
、
 
．為達到篩選目的，平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應以
 
作為唯一碳源．②、③過程需要重復幾次，目的是進一步篩選純化獲得
 
的酵母菌．
（2）某同學嘗試過程③的操作，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示．該同學的接種方法是
 
；推測該同學接種時可能的操作失誤是
 
．
（3）以淀粉為原料，用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發(fā)酵，接種
 
菌的發(fā)酵罐需要先打開排氣口閥門排氣，原因是其分解淀粉產(chǎn)生葡萄糖的能力強，導致酒精發(fā)酵時產(chǎn)生
 
的速率更快．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因工程技術的敘述，正確的是（　　）
A、切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列
B、構建基因文庫是獲取目的基因的唯一方式
C、只要檢測到標記基因進入受體細胞即可說明目的基因已成功表達
D、抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物工程相關知識的敘述，正確的是（　　）
①檢查基因工程是否成功，最終都需要進行個體生物學水平的鑒定；
②只要B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞，就能產(chǎn)生單克隆抗體；
③若要生產(chǎn)轉基因抗病水稻，可將目的基因先導入到大腸桿菌中，再轉入水稻細胞中；
④植物體細胞雜交，能克服遠源雜交不親和障礙，培育出的新品種一定是單倍體；
⑤基因治療主要是對具有缺陷的身體細胞進行全面修復；
⑥誘導細胞融合之前，需將抗原反復注射給實驗小鼠，目的是獲得產(chǎn)生特定抗體的效應B細胞．
A、③⑥B、②④⑥C、①③D、⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，敘述正確的是（　�。�
A、若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B、若a為核糖，b則為DNA的基本組成單位
C、若m為尿嘧啶，則a為脫氧核糖，b是RNA的基本單位
D、在SARS病毒中，由化合物b組成的核酸呈單鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導，正確的是（　�。�
選項遺傳病遺傳方式夫妻表現(xiàn)型優(yōu)生指導
A抗維生素D佝僂病X染色體顯性遺傳夫：正常妻：患病選擇生男孩
B紅綠色盲癥X染色體隱性遺傳夫：患病妻：正常選擇生男孩
C白化病常染色體隱性遺傳夫：正常妻：患病選擇生女孩
D并指癥常染色體顯性遺傳夫：患病妻：正常產(chǎn)前基因診斷
A、AB、BC、CD、D

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