A、兩種酶的催化具有專一性 |
B、兩種酶的作用是促進(jìn)DNA分子中氫鍵的水解 |
C、兩種酶切割形成的黏性末端相同 |
D、需要在一定pH的緩沖液中使用,并提供適宜溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低倍鏡下為了便于調(diào)焦,需先將物鏡降至距玻片標(biāo)本約2~3cm處,再上移鏡頭 |
B、低倍鏡下尋找到目標(biāo)后,立即轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察 |
C、換用高倍鏡時(shí),需先調(diào)節(jié)鏡筒上移以防止物鏡觸及裝片 |
D、高倍鏡下,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,以獲得清晰的物像 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Fe,Mn,Zn,Ca |
B、Fe,Mn,Zn,Cu |
C、Mg,Mn,Zn,Mo |
D、Mg,Mn,Mo,F(xiàn)e |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖 |
B、葡萄糖和麥芽糖可被水解 |
C、乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖 |
D、枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者有液泡,后者無液泡 |
B、后者比前者高爾基體多 |
C、前者無成形的細(xì)胞核后者有成形細(xì)胞核 |
D、前者比后者核糖體多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者的化學(xué)組成中均含有蛋白質(zhì) |
B、兩者的化學(xué)成分中均含有脫氧核糖 |
C、質(zhì)粒僅存在于原核細(xì)胞中,染色體不存在于原核細(xì)胞中 |
D、質(zhì)粒不存在于真核細(xì)胞中,染色體普遍存在于真核細(xì)胞中 |
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