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【題目】1903年美國遺傳學家薩頓關于“基因位于染色體上”的假說是如何提出的

A．通過做實驗研究得出的結論 B．運用假說演繹法提出的

C．運用類比推理提出的 D．運用系統(tǒng)分析法提出的

【答案】C

【解析】

試題解析：薩頓關于“基因位于染色體上”的假說運用的是類比推理，他將看不見的基因與看得見的染色體的行為進行類比，根據(jù)其驚人的一致性，提出基因位于染色體上的假說。所以C正確。A、B、D不正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉蛋白和血紅蛋白都是蛋白質，但它們的功能不同，其原因最可能是（ ）
A.它們組成元素、相對分子質量不同
B.它們的分布不同
C.肽鏈的空間結構不同
D.它們所含有的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度實驗示意圖，圖乙為測量結果，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲B容器中裝的溶液是_____________，目的是_________________________。

（2）當光照強度維持在1kLx時，圖甲中的有色液體_______側（C/D）較高。

（3）圖乙中的E點稱為___________，此時實際光合速率為_______mg/100cm葉面積·小時；適當增加密封瓶內CO2濃度，F(xiàn)點向_______移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞中吸能反應和放能反應的紐帶。下列有關ATP的敘述，正確的是

A. ATP中的T是指含有3個高能磷酸鍵

B. ATP徹底水解的產物有磷酸、脫氧核糖和腺嘌呤

C. 線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

D. 機體在劇烈運動時ATP的合成速率遠大于分解速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

回答下列問題。

（1）請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網。

_______

（2）甲和乙的種間關系是___;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的____。

（3）一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括______、_____,此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以____的形式進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地發(fā)現(xiàn)一個罕見的家族,家族中有多個成年人身材矮小,身高僅1.2米左右。下圖是該家族遺傳系譜圖。下列分析錯誤的是(　　)

A. 該家族中決定身材矮小的基因是隱性基因,最可能位于X染色體上

B. 該基因可能是來自圖中Ⅰ1個體的基因突變

C. 按最可能的遺傳方式計算,若Ⅱ1和Ⅱ2再生一個孩子,這個孩子是身高正常的女性純合子的概率為1/4

D. 若Ⅳ3與正常男性婚配后生男孩,這個男孩成年時身材矮小的概率為1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質變化中，在細胞質基質、線粒體、葉綠體內均能完成的是（ ）
A.葡萄糖→丙酮酸
B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP
D.H2O→[H]+O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對等位基因經某種限制性內切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段,并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲所示)。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜,可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上�，F(xiàn)有一對夫婦生了四個孩子,其中1號性狀表現(xiàn)特殊(如圖乙),由此可推知四個孩子的基因型(用D、d表示一對等位基因)正確的是(　 　)

A. 1號為純合子,基因在性染色體上

B. 2號為雜合子,基因在性染色體上

C. 3號為雜合子,基因在常染色體上

D. 4號為純合子或雜合子,基因在常染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成：Ⅰ、Ⅱ表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后，經多代選育而來（圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段）。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 乙、丙品系的產生為長期自然選擇的結果

B. 在培育乙、丙品系的過程中發(fā)生了染色體變異

C. 甲和丙雜交所得到的F1自交，減數(shù)分裂中無法觀察到四分體

D. 三個品系兩兩雜交，子一代都會出現(xiàn)表現(xiàn)三種優(yōu)良性狀的植株

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