A. | 病毒侵染會(huì)引起機(jī)體發(fā)生細(xì)胞免疫和體液免疫,TI抗原只會(huì)引起體液免疫 | |
B. | 先天性胸腺發(fā)育不全的患者體內(nèi)沒(méi)有T細(xì)胞,但不會(huì)影響TI抗原的免疫過(guò)程 | |
C. | 體液免疫過(guò)程中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞包括T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和吞噬細(xì)胞 | |
D. | 針對(duì)TI抗原引起的免疫,當(dāng)相同抗原再次侵染,體內(nèi)抗體水平與初次侵染大致相同 |
分析 1、體液免疫過(guò)程:
2、分析題意可知,TD抗原引起的體液免疫需要T細(xì)胞的參與,而TI抗原可以直接刺激B細(xì)胞,并且不會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞.
解答 解:A、病毒屬于TD抗原,病毒侵染會(huì)引起機(jī)體發(fā)生細(xì)胞免疫和體液免疫,TI抗原只會(huì)引起體液免疫,A正確;
B、T細(xì)胞在胸腺中成熟,因此先天性胸腺發(fā)育不全的患者體內(nèi)沒(méi)有T細(xì)胞,而TI抗原產(chǎn)生免疫的過(guò)程不需要T細(xì)胞的參與,因此不會(huì)影響TI抗原的免疫過(guò)程,B正確;
C、體液免疫過(guò)程中,T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原,而吞噬細(xì)胞不具有特異性識(shí)別的功能,C錯(cuò)誤;
D、分析圖解可知,TI抗原產(chǎn)生免疫的過(guò)程不產(chǎn)生記憶細(xì)胞,因此針對(duì)TI抗原引起的免疫,當(dāng)相同抗原再次侵染,體內(nèi)抗體水平與初次侵染大致相同,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能夠結(jié)合題干和題圖信息準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 底物濃度為a時(shí),再增加底物濃度,反應(yīng)速率加快 | |
B. | 底物濃度為b時(shí),再增加酶的濃度,反應(yīng)速率加快 | |
C. | 底物濃度為b時(shí),適當(dāng)提髙PH值,反應(yīng)速率會(huì)減慢 | |
D. | 底物濃度為a時(shí),適當(dāng)提高溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
溫度 酶種類(lèi) | 40℃ | 30℃ | 20℃ | 10℃ |
a酶的相對(duì)活性(%) | 75 | 95 | 65 | 40 |
b酶的相對(duì)活性(%) | 25 | 97 | 60 | 15 |
c酶的相對(duì)活性(%) | 90 | 50 | 25 | 10 |
A. | a酶和b酶的最適溫度為30℃左右 | |
B. | 不論溫度多少,酶的用量一定會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)中,自變量有兩個(gè),分別為溫度和酶的種類(lèi) | |
D. | 三種酶中較適宜高溫環(huán)境的是c酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “免疫赦免”現(xiàn)象說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷 | |
B. | 不能使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免” | |
C. | 妊娠子宮的這種“免疫赦免”是使胚胎移植得以實(shí)現(xiàn)的條件之一 | |
D. | 消滅腫瘤細(xì)胞和移植器官的排斥主要靠細(xì)胞免疫來(lái)完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解 | |
B. | 圖中A表示麥芽糖 | |
C. | 該模型能體現(xiàn)酶的催化具有專一性 | |
D. | 圖中CD分別代表果糖和葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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