1．如圖為某植物在夏季某一晴天的光合作用變化示意圖．下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．d點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度比c點(diǎn)時(shí)弱
B．光合作用開(kāi)始的時(shí)間在a點(diǎn)，而不是b點(diǎn)
C．de段光合強(qiáng)度上升主要因素是光強(qiáng)逐漸增強(qiáng)
D．從b點(diǎn)后開(kāi)始積累有機(jī)物，到f點(diǎn)時(shí)積累最多

分析 由于夜間只進(jìn)行呼吸作用，因此二氧化碳釋放速率可認(rèn)為不變而光合作用吸收二氧化碳，因此當(dāng)二氧化碳釋放減少時(shí)說(shuō)明出現(xiàn)光合作用．圖中a點(diǎn)表示光合作用開(kāi)始，h點(diǎn)表示光合作用消失點(diǎn)；b和g表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；c點(diǎn)可理解為光照過(guò)強(qiáng)、溫度過(guò)高導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收減少所致．

解答 解：A、分析曲線圖可知，d點(diǎn)時(shí)二氧化碳的吸收量少于c點(diǎn)時(shí)的吸收量，所以d點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度比c點(diǎn)時(shí)弱，A正確；
B、從a點(diǎn)開(kāi)始二氧化碳的釋放逐漸減少，說(shuō)明從a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用，b點(diǎn)表示的是光合作用等于呼吸作用，B正確；
C、de段光合作用強(qiáng)度上升的主要因素是光照強(qiáng)度逐漸減弱，溫度稍微降低，氣孔張開(kāi)，吸收的二氧化碳逐漸增加，C錯(cuò)誤；
D、b點(diǎn)以后光合作用大于呼吸作用，植物開(kāi)始積累有機(jī)物，f點(diǎn)以后光合作用小于呼吸作用，f點(diǎn)時(shí)有機(jī)物積累最多，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于中檔題，屬于考綱中理解層次的考查，在解答過(guò)程中需準(zhǔn)確分析圖解，從圖解中獲取解題的有效信息．在分析曲線圖時(shí)需注意光合作用的起始點(diǎn)、光補(bǔ)償點(diǎn)、中午光合作用減弱的原因等的分析，并且能熟練運(yùn)用總光合速率=凈光合速率+呼吸速率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)西部某些地區(qū)，由于硬性規(guī)定種植不適應(yīng)干旱氣候的楊樹(shù)，以致于楊樹(shù)長(zhǎng)成半死不活的“小老頭”狀，結(jié)果防護(hù)林成了殘敗的“灰色長(zhǎng)城”。上述做法違背了

A．整體性原理 B．系統(tǒng)整體性原理

C．協(xié)調(diào)與平衡原理 D．物種多樣性原理

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

對(duì)以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確解釋是

①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

②隔離是新物種形成的必要條件

③生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變

④生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致

⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定物進(jìn)化的方向

⑥突變和基因重組是不定向的

⑦現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究對(duì)象（基本單位）是生物個(gè)體

⑧種群基因型頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

A①②⑦⑧ B．②③⑤⑥ C．③⑤⑥⑦ D．①④⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)科所通過(guò)圖示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥，下列敘述正確的是

A．a(chǎn)過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組

B．b過(guò)程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限

C．b過(guò)程需要通過(guò)逐代自交來(lái)提高純合率

D．a(chǎn)過(guò)程需要使用秋水仙素，作用于萌發(fā)的種子

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物寬葉（M）對(duì)窄葉（m）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性，紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性。基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上，基因H、h在4號(hào)染色體上。

（1）基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對(duì)應(yīng)的密碼子由 變?yōu)?u> 。正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有 個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于 （填“a”或“b”）鏈中。

（2）用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為 ，用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為 。

（3）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí)，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞，最可能的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．控制Xg血型抗原的基因位于X染色體上，Xg抗原陽(yáng)性對(duì)Xg抗原陰性為顯性．下列有關(guān)Xg血型遺傳的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在人群中，Xg血型陽(yáng)性率女性高于男性
B．一位Turner綜合征患者（性染色體組成為X0）的血型為Xg抗原陽(yáng)性，其父為Xg抗原陽(yáng)性，母親為Xg抗原陰性，可知其疾病的發(fā)生是由于母親的卵細(xì)胞缺少X染色體所致
C．若父親為Xg抗原陰性，母親為Xg抗原陽(yáng)性，則兒子為Xg抗原陽(yáng)性的概率為75%
D．若父親為Xg抗原陽(yáng)性，母親為Xg抗原陰性，則女兒全部為Xg抗原陽(yáng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)動(dòng)物體內(nèi)激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官
B．被手術(shù)切除性腺的動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低
C．延長(zhǎng)光照可提高雞產(chǎn)蛋率，雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān)
D．垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．鈣是組成生物體的一種重要的化學(xué)元素．下列相關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．人體細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓主要由Ca2+來(lái)維持的
B．青蛙血鈣含量過(guò)高會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
C．CaCl2可以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性使其處于感受態(tài)
D．在葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)中，加入CaCO3的目的是為了研磨充分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中，若有4種堿基塑料片共20個(gè)，其中4個(gè)C，6個(gè)G，3個(gè)A，7個(gè)T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物22個(gè)，脫氧核糖塑料片40個(gè)，磷酸塑料片100個(gè)，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干．該同學(xué)搭建出了一個(gè)有n個(gè)堿基對(duì)的DNA分子片段，則n的最大值為6．

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