19．減數(shù)分裂中DNA分子在細(xì)胞什么時(shí)期能夠自我復(fù)制（　　）
A．減數(shù)分裂第一次分裂前期B．減數(shù)分裂第一次分裂中期
C．減數(shù)分裂第一次分裂后期D．減數(shù)分裂第一次分裂前的間期

分析 減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：減數(shù)分裂過程中，DNA分子的復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列四種化合物的“○”中都含有結(jié)構(gòu)“A”，對(duì)此分析不正確的是（　�。�
A．人體的一個(gè)細(xì)胞可以同時(shí)含有①②③④這4種結(jié)構(gòu)
B．大腸桿菌含有結(jié)構(gòu)③和④，但遺傳物質(zhì)只含有結(jié)構(gòu)③
C．煙草花葉病毒含有結(jié)構(gòu)④
D．上述四種化合物的“○”中所包含的結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將1個(gè)15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子，放在14N的條件下復(fù)制3次，則子代DNA分子中被15N標(biāo)記的DNA占（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{2}{8}$C．$\frac{1}{6}$D．$\frac{2}{6}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某個(gè)紅綠色盲家族的遺傳系譜圖，色盲基因是b，請(qǐng)回答：（圖中□表示男正常，○表示女正常， 示男色盲，表示女色盲．）
（1）11號(hào)的色盲基因來自于1代個(gè)體中的2號(hào)．
（2）在這個(gè)系譜圖中可以肯定為女性攜帶者的一共有5人，她們是2，4，7，9，10．
（3）7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)患病兒子的概率為$\frac{1}{4}$，9號(hào)和10號(hào)屬于旁系（填直系或旁系）血親．
（4）6號(hào)的基因型是XBXB或XBXb，她與一正常男子結(jié)婚，生一個(gè)患色盲孩子的概率是$\frac{1}{8}$．
（5）色盲病的遺傳特點(diǎn)是：男性紅綠色盲基因只能從他母親那里傳來，以后只能傳給他女兒，在遺傳學(xué)上叫交叉遺傳．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．以下為人們對(duì)光合作用探索歷程中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)資料回答相關(guān)問題：
資料一：l864年，德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光．經(jīng)過一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉．
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，薩克斯看到的現(xiàn)象是C
A．葉片全變藍(lán)    B．遮光一半變藍(lán) C．曝光一半變藍(lán)D．葉片全不變藍(lán)
（2）薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時(shí)的目的是B
A．將葉片中的水分消耗掉B．將葉片中原有的淀粉消耗掉
C．增加葉片的呼吸強(qiáng)度D．提高葉片對(duì)光的敏感度
資料二：20世紀(jì)30年代，美國科學(xué)家魯賓（S•Ruben）和卡門（M•Kamen）利用氧的同位素18O，分別標(biāo)記水和二氧化碳，使它們分別成為H218O和OC18O2，然后進(jìn)行如下圖所示的兩組光合作用實(shí)驗(yàn)（容器中為一種低等綠色植物--小球藻懸液，將容器置于光照條件下）．
（1）該研究方法是同位素標(biāo)記法，18O具有放射性．
（2）該實(shí)驗(yàn)說明光合作用過程中釋放的氧氣中的氧原子來自反應(yīng)物H2O，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)寫出乙圖中光合作用的總反應(yīng)式：．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．基因工程所用的工具酶包括（　�。�
A．運(yùn)載體B．DNA連接酶C．解旋酶D．DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在某島上生活著一種昆蟲，經(jīng)調(diào)查，翅的長度和個(gè)體數(shù)量如圖所示（縱軸表示個(gè)體數(shù)量）．后來該島上經(jīng)常刮大風(fēng)，如果若干年后再進(jìn)行調(diào)查，則最能表示此時(shí)情況的曲線是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，精子幾乎不含細(xì)胞質(zhì)，它們的壽命都很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了（　�。�
A．環(huán)境因素的影響B．功能對(duì)壽命的影響
C．遺傳因素的影響D．核、質(zhì)的相互依存關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲表示某種植物細(xì)胞，圖乙表示酵母菌細(xì)胞，①～⑨表示細(xì)胞有關(guān)結(jié)構(gòu)，圖丙為植物光合作用過程中物質(zhì)、能量轉(zhuǎn)換關(guān)系簡圖，A～G表示有關(guān)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中結(jié)構(gòu)⑤為胞間連絲，除與細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)外，還具有信息傳遞功能．將細(xì)胞甲、乙置于適宜濃度的纖維素酶、果膠酶溶液中保溫15min后，再移至蒸餾水中，一段時(shí)間后，甲、乙出現(xiàn)的變化分別為吸水漲破（膨脹）、基本不變．
（2）不同的光照強(qiáng)度主要影響甲細(xì)胞內(nèi)葉綠體形成AC（D）（填丙圖中字母A～G）的能力，進(jìn)而影響對(duì)葉綠體基質(zhì)中E（G）（填丙圖中字母A～G）的利用．
（3）在500mL的燒瓶中，加入適量活化的酵母菌細(xì)胞和50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液，充分搖勻后，將瓶口密封靜置．一段時(shí)間后，燒瓶內(nèi)產(chǎn)生的CO2來自圖乙中的⑤⑧（填標(biāo)號(hào)）．
（4）適宜自然條件下酵母菌和該種植物細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動(dòng)為BC．
A．光合作用  B．有氧呼吸和無氧呼吸    C．基因表達(dá)  D．有絲分裂．

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