12．下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述，正確的是（　�。�
A．基因突變對于生物個體是利多于弊
B．基因突變屬于可遺傳變異
C．基因重組不能產(chǎn)生新的基因，但能產(chǎn)生新的性狀
D．基因重組普遍發(fā)生在體細胞增殖過程中

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：
（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進而產(chǎn)生新基因；
（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．
（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．

解答 解：A、基因突變具有多害少利性，A錯誤；
B、基因突變屬于可遺傳變異，B正確；
C、基因重組不能產(chǎn)生新的基因，也不能產(chǎn)生新的性狀，但能將原有性狀進行重組組合，C錯誤；
D、基因重組發(fā)生在原始生殖細胞減數(shù)分裂形成成熟生殖細胞的增殖過程中，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查基因突變和基因重組的相關(guān)知識，要求考生識記基因突變的概念及特點；識記基因重組的概念、類型及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．據(jù)圖回答下列問題：（a～d表示膜結(jié)構(gòu)或管壁，A～D為體液）

（1）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)減少，會引起圖甲中[B]組織液增多，其結(jié)果將會引起組織水腫．
（2）圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的$\frac{2}{3}$；④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質(zhì)；④的滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，③的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿．
（3）血液中的氧氣被組織細胞利用經(jīng)過的途徑為（用圖中的數(shù)字表示）⑤→④→③→⑥→⑦，共穿過6層膜結(jié)構(gòu)，CO2濃度最高的為圖乙中的[⑦]組織細胞．
（4）肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸可以與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)，使pH維持相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細胞呼吸的說法中．正確的是（　�。�
A．人體通過呼吸作用釋放的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中
B．稻田要定期排水，否則水稻幼根細胞會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛
C．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
D．細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．做脂肪鑒定的生物組織實驗材料最好的是（　�。�
A．浸泡了3～4小時的黃豆種子B．蘋果勻漿
C．浸泡了3～4小時的花生種子D．煮熟的花生種子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．生物體內(nèi)關(guān)于ATP的描述正確的是（　�。�
①ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)
②ATP可在線粒體、葉綠體中形成
③ATP在細胞質(zhì)基質(zhì)中也能形成
④ATP只能在線粒體中形成
⑤ATP中A代表腺苷也就是腺嘌呤
⑥葉綠體產(chǎn)生的ATP可以用于各項生命活動．
A．一項B．三項C．四項D．五項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖．甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請據(jù)圖回答問題．

（1）就甲植株而言，C點與E點（外界環(huán)境中CO2濃度變化為零）處都可稱為光補償點，其有機物積累量不同（相同/不同），理由是甲植株在C至E的時間段內(nèi)，積累了更多的有機物．
（2）甲圖曲線DE段與乙圖曲線DE段都呈下降趨勢，原因不同（相同/不同），最直接的原因是甲是由于光照強度減弱，乙是由于缺少二氧化碳原料．
（3）假設(shè)乙植株光合作用制造的有機物僅有葡萄糖，呼吸作用利用的有機物也只有葡萄糖．將乙植株置于密閉的玻璃容器中，在一定條件下給予充足的光照后，容器內(nèi)CO2的含量每小時減少了180mg，放在黑暗條件下，容器內(nèi)CO2含量每小時增加40mg．
①若測得該綠色植物在上述光照條件下每小時制造葡萄糖225mg，則上述光照條件下，每小時通過呼吸作用釋放的CO2的量為150mg．
②其他條件不變，將此植物置于光照條件下1h，再置于黑暗條件下4h，此植物體內(nèi)有機物含量變化上升，具體數(shù)值為13.6mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生兩類疾病的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．圖示可看出基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀
B．缺乏酶1可患苯丙酮尿癥
C．一個基因可以控制多種性狀
D．一個性狀可以由多個基因控制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)圖示的分析中，不正確的是（　　）
A．如果該圖為組成脂肪細胞中的元素，則A是氧元素
B．如果該圖表示的是組成脂肪細胞的化合物，則A是脂肪
C．如果該圖表示的菠菜葉肉細胞中的元素，Mo是生命活動的必需元素
D．如果該圖為組成大豆細胞的有機化合物，則A中肯定含有的元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是一種免疫過程，圖示顯示（ ）

A.皮膚是第一道免疫器宥

B.吞噬細胞的吞噬作用屬于非特異性免疫

C.通過體液免疫就能把病菌完全消滅

D.該圖主要表示第二道防線的作用

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同步練習(xí)冊答案