20．有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是（　�。�
A．細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除都通過細胞凋亡完成
B．細胞分化、衰老的共同表現(xiàn)是都有細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化
C．細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程
D．原癌基因的突變是細胞癌變的根本原因

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程．細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制．在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的．
 3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．

解答 解：A、細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除都通過細胞凋亡完成，A正確；
B、細胞分化、衰老的共同表現(xiàn)是都有細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化，B正確；
C、細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程，C正確；
D、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細胞分化、細胞凋亡和細胞癌變等知識，要求考生識記細胞分化的概念、特點等；識記細胞凋亡的概念及意義；識記細胞癌變的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．BrdU能替代T與A配對，而摻入新合成的DNA鏈中．當用姬姆薩染料染色時，DNA的一條單鏈摻有BrdU則著色深，DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺．現(xiàn)將水稻（2n=24）根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)，下圖a～c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細胞分裂中期，來自1條染色體的各染色體的顯色情況（陰影表示深藍色，非陰影為淺藍色）．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．b圖每條染色體均有1個DNA的2條脫氧核苷酸鏈含BrdU
B．1個DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA分別位于2條染色體上
C．c圖中含BrdU染色體的細胞占全部細胞的50%
D．c圖中2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A．生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B．所有細胞均具有相似的細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)分泌蛋白加工和發(fā)送的場所
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都是單層膜，都具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示．為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）．
（1）圖中親本基因型為AABB和aabb．根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循基因自由組合定律．另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為AAbb和aaBB．
（2）圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為$\frac{7}{15}$；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是AaBb、Aabb和aaBb．
（3）現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分．根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請設(shè)計實驗方案確定每包種子的基因型．有已知性狀（三角形果實和卵圓形果實）的薺菜種子可供選用．
實驗步驟：
①用3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交，得F1種子
②F1種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交，得F2種子
③F2種子長成植株后，按果實形狀的表現(xiàn)型統(tǒng)計植株的比例結(jié)果預(yù)測：
Ⅰ．如果F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為3：1，則包內(nèi)種子基因型為AABB；
Ⅱ．如果F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為5：3，則包內(nèi)種子基因型為AaBB；
Ⅲ．如果F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為1：1，則包內(nèi)種子基因型為aaBB．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長剛毛是一對相對性狀，由一對等位基因（B、b）控制．這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳．用甲、乙、丙三只果蠅進行雜交實驗，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：

（1）根據(jù)實驗一和實驗二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBb．若實驗一的雜交結(jié)果能驗證兩對基因E、e和B、b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應(yīng)為eeBb．
（2）實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為$\frac{1}{2}$．
（3）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅8 400只，黑檀體果蠅1 600只．F1中e的基因頻率為0.4，Ee的基因型頻率為0.48．親代群體中灰體果蠅的百分比為60%．
（4）灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅．出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．現(xiàn)有基因型為EE、Ee和ee的果蠅可供選擇，請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因．（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各型配子活力相同）
實驗步驟：①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例．結(jié)果預(yù)測：
I．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑檀體=3：1，則為基因突變；
Ⅱ．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑檀體=4：1，則為染色體片段缺失．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各種現(xiàn)象中，屬于條件反射的是（　�。�
A．叩擊膝下韌帶，小腿突然跳起B．沸水燙手，立即縮回
C．預(yù)備鈴響，走進教室D．強光刺眼，瞬間閉目

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．干旱的沙漠里仙人掌仍能頑強生存．仙人掌細胞中含量最多的化學(xué)元素是（　　）
A．CB．HC．OD．N

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．孟德爾的自由組合定律是這樣描述的：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合．從細胞水平看，此遺傳因子的行為變化與下列哪一物質(zhì)的行為變化一致？（　�。�
A．DNAB．基因C．染色體D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于光合作用的敘述，不正確的是（　�。�
A．葉綠體可以進行二氧化碳的固定，但不能合成ATP
B．證明光合作用所釋放的氧氣來自水，采用了同位素標記法
C．光合作用利用的光，一般情況下都是可見光
D．提取色素時，應(yīng)該在研磨葉片前加入碳酸鈣，防止色素被破壞

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