A. | 女患者與正常男子結(jié)婚,必然兒子正常女兒患病 | |
B. | 患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因 | |
C. | 男患者與女患者結(jié)婚,其女兒正常 | |
D. | 男患者與正常女子結(jié)婚,其子女均正常 |
分析 伴X顯性遺傳病的特點(diǎn)是:女患者多于男患者,女性正常,其兒子和父親都正常,男患者的母親和女兒都是患者.
解答 解:A、抗維生素D佝僂病的女患者,可能是雜合子,與正常男子結(jié)婚,因此其兒子、女兒都不一定是患者,A錯(cuò)誤;
B、由于抗維生素D佝僂病是顯性遺傳病,正常個(gè)體不攜帶致病基因,B正確;
C、抗維生素D佝僂病是顯性遺傳病,男患者的致病基因一定傳給女兒,因此女兒一定患病,C錯(cuò)誤;
D、抗維生素D佝僂病是顯性遺傳病,男患者與正常女子結(jié)婚,女兒患病,兒子正常,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)伴X顯性遺傳病的遺傳特點(diǎn)的理解,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些遺傳問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果蠅Ⅱ號(hào)染色體上的DNA分子增添一個(gè)堿基對(duì) | |
B. | 果蠅Ⅱ號(hào)染色體上的片段與Ⅲ號(hào)染色體上交換了片段 | |
C. | 果蠅Ⅱ號(hào)染色體上的DNA分子中缺失了一對(duì)堿基對(duì) | |
D. | 果蠅同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X染色體上沒(méi)有基因 | B. | Y染色體上沒(méi)有基因 | ||
C. | 色盲基因位于Y染色體上 | D. | 色盲基因位于X染色體上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Klenow酶是一種DNA聚合酶 | |
B. | 鑒定和選擇重組質(zhì)粒,需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有標(biāo)記基因 | |
C. | EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是將目的基因連接進(jìn)入載體,并且用不同的酶可以固定連接方向 | |
D. | 合成的雙鏈DNA有72個(gè)堿基對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
親本組合 | 后代的表現(xiàn)型及其株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 高莖紅花 | 高莖白花 | 矮莖紅花 | 矮莖白花 |
甲 | 高莖紅花?矮莖紅花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高莖紅花?高莖白花 | 724 | 750 | 243 | 262 |
丙 | 高莖紅花?矮莖紅花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
丁 | 高莖紅花?矮莖白花 | 1251 | 0 | 1303 | 0 |
戊 | 高莖白花?矮莖紅花 | 517 | 523 | 499 | 507 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所 | |
B. | 細(xì)胞核內(nèi)有的代謝活動(dòng)伴隨有氫鍵形成 | |
C. | DNA可自由穿過(guò)核膜上的核孔 | |
D. | 細(xì)胞核是RNA和蛋白質(zhì)合成的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•泰安二模)下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩剑豢赡艽嬖诘氖牵?)
A.吸收的氨基酸:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→核糖體
B.轉(zhuǎn)錄的mRNA:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)一高爾基體
C.合成的細(xì)胞膜蛋白:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
D.合成的DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子二代出現(xiàn)性狀分離 | |
B. | 子二代性狀的分離比為3:1 | |
C. | 測(cè)交后代性狀的分離比為1:1 | |
D. | 成對(duì)的控制相對(duì)性狀的遺傳因子彼此分離 |
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