A、干細(xì)胞具有自我更新和分化的潛能 |
B、干細(xì)胞分化成組織細(xì)胞時,遺傳信息將發(fā)生改變 |
C、細(xì)胞的衰老受基因調(diào)控,但細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變 |
D、細(xì)胞的凋亡不受基因調(diào)控,但細(xì)胞內(nèi)溶酶體的功能增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號 | 處理 | 現(xiàn)象(略) |
1 | 2mL H2O2+2滴蒸餾水 | 產(chǎn)生氣泡很少 |
2 | 2mL H2O2+2滴FeCl3 | 產(chǎn)生氣泡較多 |
3 | 2mL H2O2+2滴肝臟研磨液 | 產(chǎn)生氣泡很多 |
4 | 2mL H2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液 | 基本同1 |
5 | 2mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl | 基本同1 |
6 | 2mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH | 基本同1 |
7 | ****** |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:1:1:1 | B、1:2:1 |
C、1:1 | D、3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
營養(yǎng)級 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | 分解者 |
從上一營養(yǎng)級固定的能量(KJ) | / | 141.0 | 15.9 | 0.9 | 221.7 |
呼吸消耗的能量(KJ) | 501.2 | 79.1 | 13.2 | 0.5 | 192.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動 |
B、物質(zhì)是能量流動的載體 |
C、能量是物質(zhì)循環(huán)的動力 |
D、能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級的時候,是逐級遞減的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因組合 | A存在,B存在 | A不存在,B存在 | 不管A存在與否,B不存在 |
表現(xiàn)型 | 紅眼 | 粉紅眼 | 白眼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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