【題目】下圖表示20 ℃時(shí)玉米光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，SA、SB、SC依次表示有關(guān)物質(zhì)量的相對(duì)值，下列說(shuō)法中不準(zhǔn)確的是（　�。�

A.若提高CO2濃度，則B點(diǎn)向左移

B.若植物缺少鎂元素，則C點(diǎn)向左下方移

C.SC－SA表示凈光合作用量

D.SA＋SB＋SC表示光合作用總量

【答案】D

【解析】

玉米在整個(gè)過(guò)程中都進(jìn)行呼吸作用，并且由于溫度不變，呼吸作用強(qiáng)度保持不變，因此可用SA+SB表示呼吸作用消耗量。而由A點(diǎn)開(kāi)始，光合作用出現(xiàn)，并且隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用合成的有機(jī)物不斷增多；在B點(diǎn)時(shí)，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物剛好等于呼吸作用消耗的有機(jī)物，因此圖中的SA可表示B點(diǎn)之前的光合作用量，也可表示呼吸作用消耗-光合作用合成量；但是超過(guò)B點(diǎn)后，光合作用大于呼吸作用，因此SC就可以表示B點(diǎn)之后的有機(jī)物積累量。

A、提高CO2濃度，光補(bǔ)償點(diǎn)減小，則B點(diǎn)左移，A正確；
B、若土壤中缺Mg，則會(huì)缺少葉綠素，達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)所需的光照強(qiáng)度會(huì)增大，B點(diǎn)右移，同時(shí)達(dá)到光飽和點(diǎn)所需的光照強(qiáng)度將會(huì)減小，D點(diǎn)左移，C點(diǎn)左下方移動(dòng)，B正確；

C、玉米光合作用有機(jī)物凈積累量=光合作用總量-呼吸作用消耗=SB+SC-（SA+SB）=SC-SA，C正確；

D、SA+SB表示呼吸作用消耗消耗的總量，SB+SC表示光合作用總量，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ． 圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程示意圖。圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖2的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是__________________。

（2）神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做_________________。用針刺A時(shí)，引起F收縮的現(xiàn)象被稱(chēng)為______________，針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是____________________。

（3）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈_____________________。

Ⅱ．適宜濃度（10-10mol·L-1）的生長(zhǎng)素，可以促進(jìn)種子的萌發(fā)，濃度過(guò)高（10-8mol·L-1）的生長(zhǎng)素會(huì)抑制種子的萌發(fā)。請(qǐng)你根據(jù)這一事實(shí)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證其正確性。

主要實(shí)驗(yàn)材料和用具：

適宜濃度（10-10mol·L-1）和過(guò)高濃度（10-8mol·L-1）的生長(zhǎng)素溶液、蒸餾水、3個(gè)培養(yǎng)皿、濕濾紙、玉米種子若干

實(shí)驗(yàn)步驟

第一步：____________________________________________________________________________________________;

第二步：____________________________________________________________________________________________;

第三步：____________________________________________________________________________________________。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)結(jié)論：

①若_______________說(shuō)明____________________________________________________________；

②若_______________說(shuō)明__________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地是地球的腎臟，黃河三角洲是最美濕地之一，該濕地水生生物資源豐富，其中屬?lài)?guó)家重點(diǎn)保護(hù)的動(dòng)物二百多種，野生植物上百種，各種鳥(niǎo)類(lèi)約187種，水禽數(shù)量極為豐富。圖甲表示該濕地成分之間的關(guān)系，圖乙表示該濕地中某生物的種群數(shù)量變化曲線。

（1）調(diào)查發(fā)現(xiàn)濕地內(nèi)野大豆的種子必須接受某種波長(zhǎng)的光處理才能萌發(fā)生長(zhǎng)，這說(shuō)明信息傳遞可以___________。

（2）圖甲不能構(gòu)成一個(gè)生物群落，其原因___________。作為濕地生態(tài)系統(tǒng)，圖甲中還缺少的成分是___________。

（3）圖乙中的k值對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是___________，a點(diǎn)后種群數(shù)量上下波動(dòng)變化的影響因素有___________（至少答出兩點(diǎn)）。

（4）此濕地可以蓄洪防早，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候，自然凈化污水，這反應(yīng)了生物多樣性的___________價(jià)值，但今年在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，人們對(duì)濕地排水和圍墾，已經(jīng)改變了此地演替的___________。

（5）濕地生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的___________能力，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，決定該種能力大小的因素是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶蠶體有斑紋、無(wú)斑紋由8號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因T、t控制，已知無(wú)正常8號(hào)染色體的精子不能參與受精作用�，F(xiàn)有基因型為Tt的家蠶品種A，其細(xì)胞中8號(hào)染色體如圖所示：

(1)有斑紋品種A的T基因位于異常染色體上，讓該品種雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生F1，F1的表現(xiàn)型及比例為_____________。

(2)以有斑紋個(gè)體A為父本，正常的無(wú)斑紋個(gè)體為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有斑紋家蠶B(如圖)，該家蠶個(gè)體出現(xiàn)的原因是___________________。

(3)若家蠶B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條8號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條8號(hào)染色體的配子，那么以家蠶B為父本進(jìn)行測(cè)交，得到的后代中染色體組成完全正常的個(gè)體占________________。

(4)雄蠶比雌蠶生命力強(qiáng)，食桑量低，產(chǎn)絲率高，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分。蠶卵(受精卵)的顏色由基因D控制，位于10號(hào)常染色體上，現(xiàn)有家蠶全部為純合黑色蠶卵�？蒲腥藛T用特殊手段大量處理家蠶后發(fā)現(xiàn)，基因D可缺失，也可轉(zhuǎn)移到性染色體上，并能在性染色體上正常表達(dá)，家蠶細(xì)胞中不含基因D表現(xiàn)為白色卵(基因D缺失用d表示)，各種基因型的配子和個(gè)體均可育。家蠶的性別決定為ZW型，在處理基因型為DDZW的雌蠶時(shí)得到了ddZWD的新品種雌蠶。請(qǐng)利用該新品種雌蠶，培育出新品種雄蠶，新品種的后代可實(shí)現(xiàn)通過(guò)選擇卵色只養(yǎng)雄蠶。實(shí)驗(yàn)方案是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的T和U的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察其有絲分裂，已知蠶豆有絲分裂周期為20小時(shí)，根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率繪制的曲線如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.b點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞正大量合成RNAB.d點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值

C.ce段，細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變D.在顯微鏡下，處于ae段的細(xì)胞數(shù)目最多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在種子發(fā)育過(guò)程中，許多植物會(huì)儲(chǔ)存大量的油脂。這些油積累在一種由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)衍生而來(lái)的油質(zhì)體中(如圖所示)：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.油質(zhì)體內(nèi)的油是植物的儲(chǔ)能物質(zhì)

B.油脂可被蘇丹Ⅲ染液染為橘黃色

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有雙層膜的細(xì)胞器

D.油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成了1、2兩個(gè)突觸，甲、乙、丙3條曲線為不同刺激引起神經(jīng)元c上的電位變化。下列敘述正確的是

A. 甲表明刺激a時(shí)興奮以電信號(hào)形式迅速傳導(dǎo)給c

B. 乙表明興奮在突觸間的傳遞是單向的

C. 乙也可表示只刺激b時(shí)，a神經(jīng)元的電位變化

D. 丙表明b神經(jīng)元能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】千島湖是1960年為建設(shè)水電站而筑壩蓄水形成的大型人工湖，人工湖構(gòu)建以來(lái)氣候變化相對(duì)穩(wěn)定，1998、1999年發(fā)生大面積藻類(lèi)水華。為探究這次水華爆發(fā)的原因，研究者分析并調(diào)查了影響藻類(lèi)數(shù)量變動(dòng)的主要環(huán)境因素，結(jié)果如下圖。

（1）圖1所示箭頭所指方向____（能、不能）表示能量流動(dòng)的方向，鰱魚(yú)、鳙魚(yú)與浮游動(dòng)物的關(guān)系是______。

（2）藻類(lèi)水華的發(fā)生通常被認(rèn)為是N、P污染導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果。水體富營(yíng)養(yǎng)化后，水中含氧量降低，原因一是藻類(lèi)大量增生，由于藻類(lèi)的____，導(dǎo)致夜間水體中含氧量明顯下降；另一原因是，藻類(lèi)大量死亡，導(dǎo)致____（填“需氧型”、“厭氧型”）微生物的大量繁殖，使水體含氧量進(jìn)一步減少。水中含氧量降低和藻類(lèi)分泌的毒素都會(huì)引起水生動(dòng)物死亡，加劇水體的污染，形成_____（正反饋、負(fù)反饋），最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰。

（3）分析圖2發(fā)現(xiàn)，“水體富營(yíng)養(yǎng)化”學(xué)說(shuō)不能很好解釋1998、1999年千島湖水華發(fā)生的原因，依據(jù)是_______。

表1不同年份鰱魚(yú)、鳙魚(yú)數(shù)量相對(duì)值

年份

鰱魚(yú)、鳙魚(yú)

銀魚(yú)

1993-1997

6.66

5.43

1998-1999

2.16

7.72

（4）由表1、圖1、2綜合分析，湖中鰱、鳙主要捕食_____，由于漁業(yè)的過(guò)度捕撈以及銀魚(yú)數(shù)量的增加可能會(huì)導(dǎo)致_____，使藻類(lèi)數(shù)量增加，最終導(dǎo)致了水華的發(fā)生。

（5）由于千島湖是人工湖泊，發(fā)育時(shí)間較短，因此生態(tài)系統(tǒng)的_____簡(jiǎn)單，穩(wěn)定性較差。千島湖水華現(xiàn)象警示我們，要降低人工湖泊水華發(fā)生的頻率，可以采用_____措施。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示，最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體（ ）

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案