A. | 線粒體 | B. | 葉綠體 | C. | 染色體 | D. | 染色質(zhì) |
分析 觀察植物細胞有絲分裂實驗:
1、解離:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點取根,因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化氫溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min.
2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
3、染色:把洋蔥根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片.然后,用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片.
5、觀察:低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區(qū)的細胞,特點是:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂,然后換成高倍鏡觀.
解答 解:在細胞核中,染色體和染色質(zhì)的組成成分相同,主要是蛋白質(zhì)和DNA,是同一物質(zhì)在不同時期細胞中的兩種形態(tài),能被堿性染料染成深色.因此,在觀察洋蔥根尖生長點細胞分裂時,處于分裂間期的細胞被堿性染料染色最深的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì).
故選:D.
點評 本題考查有絲分裂及細胞周期的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題(在[ ]中填寫序號)。
(1)說明該細胞不能用于制備細胞膜的原因: 。
(2)在動物細胞有絲分裂過程中,紡錘體形成與哪一種結(jié)構(gòu)有關(guān)[ ] 。
(3)抗體是由新生肽鏈經(jīng)加工、修飾而成。該細胞若是漿細胞,新生肽鏈在[ ] 中合成,新生肽鏈還需進入 進行加工、修飾方可成為可分泌的抗體,抗體經(jīng)[ ] 分泌到細胞外,可在
(非特異性免疫、體液免疫、細胞免疫)中發(fā)揮作用。
(4)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖中結(jié)構(gòu)[ ] (填序號)的化學(xué)組成最相似。[4] 與 以及 的形成有關(guān)。
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣的影響裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.P點處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
B.適當降低溫度,P點將下降
C.在圖乙上繪制裝置B的曲線,R點應(yīng)下移
D.在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點應(yīng)左移
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( )
A.原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸
B.真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.真核生物細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,有利于細胞代謝有序進行
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | C. | 基因重組 | D. | 染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③⑥ | C. | ②⑥ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東揭陽第三中學(xué)高一上學(xué)期第一次階段考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列哪組試劑在使用過程中,必須經(jīng)過加熱( )
A.斐林試劑鑒定可溶性還原糖的過程中
B.蘇丹III和蘇丹IV染液在鑒定動物組織中的脂肪時
C.雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時
D.碘液鑒定淀粉時
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