在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)( )
A、都可以觀察到細(xì)胞壁和細(xì)胞核。
B、都可以觀察到核糖體。
C、若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡。
D、在低倍鏡下觀察之后,直接換上高倍物鏡。
C
【解析】
試題分析:大腸桿菌為原核生物,細(xì)胞中無細(xì)胞核,故A錯(cuò)誤;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體,但核糖體比較小,光學(xué)顯微鏡下看不到,故B錯(cuò)誤;若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,說明反光鏡對(duì)光不均勻,此時(shí)可調(diào)節(jié)反光鏡,故C正確;在使用高倍鏡之前,首先用低倍鏡找到目標(biāo),然后將觀察的目標(biāo)移到視野的正中央,再換用高倍鏡,故D錯(cuò)誤.
考點(diǎn):本題主要考查真核生物和原核生物的區(qū)別,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇啟東中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列利用菜花進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.采用不同濃度的NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA的方法可去除部分雜質(zhì)
B.在切碎的菜花中加入一定量的洗滌劑和食鹽,充分研磨,過濾后棄去濾液
C.用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14mol/L,用單層濾紙過濾獲取析出物
D.將白色絲狀物溶解在NaCl溶液中,加人二苯胺試劑后震蕩,觀察顏色變化
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科目:高中生物 來源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于限制酶的說法正確的是( )。
A.限制酶廣泛存在于各種生物中,微生物中很少分布
B.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
C.不同的限制酶切割DNA后都會(huì)形成黏性末端
D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氫鍵
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科目:高中生物 來源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
分析多肽E和多肽F(均由1條肽鏈組成)得到以下結(jié)果。(單位:個(gè))
原子或基團(tuán) | C | H | O | N | —NH2 | —COOH |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
選項(xiàng) | A | B | C | D |
多肽E | 58 | 59 | 50 | 51 |
多肽F | 53 | 54 | 48 | 49 |
請(qǐng)推算這2種多肽中參與縮合的氨基酸的數(shù)目最可能是:( )
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科目:高中生物 來源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
干旱可以使植物枯萎,人體老化的特征之一是細(xì)胞內(nèi)含水量明顯下降,患急性腸炎的病人需要及時(shí)補(bǔ)充水分,這些現(xiàn)象說明了生命離不開水。下面與水相關(guān)的敘述不正確的是:( )
A、細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與,比如光合作用和有氧呼吸。
B、核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)要脫水。
C、生物體內(nèi)的含水量在不同時(shí)期有所差別。
D、水是維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要物質(zhì)。
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科目:高中生物 來源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)下圖是某種動(dòng)物蛋白工程的示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)目前蛋白質(zhì)工程中難度最大的是圖中編號(hào) 所示的過程,實(shí)現(xiàn)③過程的依據(jù)有 、 。
(2)若相關(guān)蛋白質(zhì)的核酸片段是從細(xì)胞質(zhì)中獲取的mRNA,則④過程包括 ___________和誘導(dǎo)突變,以獲得所需的目的基因。
(3)⑤過程中對(duì)核苷酸序列有嚴(yán)格要求的工具酶是 ,基因表達(dá)載體中除了目的基因外,還應(yīng)有__________、__________、__________等。
(4)為獲得較多的受精卵用于研究,⑥過程的處理方案是用 進(jìn)行 。若⑥過程所得的卵母細(xì)胞是從卵巢中獲得的,則體外受精前的卵母細(xì)胞在體外人工培養(yǎng)至 ,如果從雌性動(dòng)物的__________________獲取的卵母細(xì)胞,則不需要培養(yǎng)成熟。
(5)為提高培育成功率,進(jìn)行⑩過程之前,對(duì)受體動(dòng)物的處理是__________________。
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科目:高中生物 來源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
受精過程的順序?yàn)? )
①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應(yīng) ④穿越透明帶 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A、①②③④⑤⑥ B、③②④⑤⑥① C、④⑤②①③⑥ D、③④②⑤⑥①
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科目:高中生物 來源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于( 。
A、染色體變異 B、基因突變 C、基因重組 D、不可遺傳的變異
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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳與變異的敘述正確的是:
A.若AaBb×aabb 和Aabb×aaBb兩組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都有四種表現(xiàn)型,且各占1/4,則兩組實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證基因的自由組合定律。
B.1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義之一是發(fā)現(xiàn)了DNA是如何存儲(chǔ)遺傳信息的
C.非同源染色體上非姐妹染色單體之間的交換屬于基因重組
D.摩爾根利用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料證明了基因在染色體上,并闡明了基因的本質(zhì)。
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