下列有關(guān)細胞的分化、衰老、凋亡和癌變敘述正確的是（　�。�
A、細胞的衰老即個體的衰老
B、人的早期胚胎有尾，尾部細胞隨著發(fā)育逐漸凋亡
C、癌變細胞核膜內(nèi)折，染色質(zhì)固縮
D、細胞凋亡與細胞的癌變一樣都不是自然的生理過程
考點：個體衰老與細胞衰老的關(guān)系,衰老細胞的主要特征,細胞的衰老和凋亡與人類健康的關(guān)系,癌細胞的主要特征
專題：
分析：1、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程．在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的．
3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．
解答： 解：A、細胞的衰老并不意味著個體的衰老，個體衰老是細胞普遍衰老的結(jié)果，A錯誤；
B、人的早期胚胎有尾，尾部細胞隨著發(fā)育逐漸凋亡，B正確；
C、衰老細胞核膜內(nèi)折，染色質(zhì)固縮，C錯誤；
D、細胞凋亡是自然的生理過程，細胞的癌變是基因突變引起的細胞異常現(xiàn)象，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關(guān)知識，要求考生識記衰老細胞的主要特征；識記細胞凋亡的概念及實例；識記細胞癌變的原因，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導的本質(zhì)是（　　）
A、酶B、激素
C、電信號D、神經(jīng)遞質(zhì)

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一個患白化病的女性（其父親是色盲）與一個正常男性（其母親是白化病）婚配，預測他們的子女中兩病兼發(fā)的概率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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人體生命活動的正常進行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的．下列說法不正確的是（　　）
A、大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者聽不見別人講話
B、興奮以化學信號的形式從突觸間隙傳遞到突觸后膜
C、大腦皮層能通過控制低級中樞來控制四肢的活動
D、條件反射的建立與脊髓等低級中樞有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖類和脂肪都含有大量的化學能，都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)．下列關(guān)于它們的說法正確的是（　�。�
A、各種糖類都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
B、糖類和脂肪釋放的能量可以被生命活動直接利用
C、同質(zhì)量的糖類和脂肪比較，氧化分解時脂肪能釋放更多的能量
D、糖類也叫碳水化合物，各種糖類分子中的氫、氧原子的個數(shù)比均為2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析不能得出的是（　�。�
A、如圖所示細胞分裂過程中，DNA復制發(fā)生了三次
B、CD段同源染色體的對數(shù)是正常體細胞的兩倍
C、在圖中的CD段和OP段，細胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D、圖中L點→M點所示過程的進行，與細胞膜的流動性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個蜂巢中的蜂王、雄峰、工蜂組成一個（　　）
A、種群B、群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列關(guān)于血友病基因遺傳的敘述中，不可能的一項是（　�。�
A、攜帶此基因的母親把基因傳給兒子
B、患血友病的父親把基因傳給兒子
C、患血友病的父親把基因傳給女兒
D、攜帶此基因的母親把基因傳給女兒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列事實中，不支持“生命活動離不開細胞”的是（　�。�
A、草履蟲會逃避有害刺激
B、父母通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代
C、HIV依賴人體淋巴細胞生活
D、利用人的細胞質(zhì)在適宜的體外條件下，可促使葡萄糖分解

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