【題目】下圖是牛胚胎分割示意圖。下列說法中，不正確的是

A. 進行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的胚胎進行操作

B. 可取滋養(yǎng)層細胞的DNA進行性別鑒定

C. 通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體共有的特點是具有相同的遺傳物質(zhì)，其生殖方式是無性生殖

D. 在對桑椹胚階段的胚胎進行分割時，應(yīng)注意將內(nèi)細胞團均等分割

【答案】D

【解析】

本題結(jié)合牛胚胎分割示意圖，考查胚胎分割的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎分割的概念、特點及注意事項，能根據(jù)圖中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。分析題圖：圖示為牛胚胎分割示意圖。首先體外受精形成受精卵，進行早期胚胎培養(yǎng)，選擇形態(tài)正常和發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚進行胚胎分割（圖中分割的是囊胚，其中①為內(nèi)細胞團，②為囊胚腔），最后進行胚胎移植。

A、進行胚胎分割時，應(yīng)選擇形態(tài)正常、發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚進行操作，A正確；B、可取滋養(yǎng)層細胞的DNA進行性別鑒定，B正確；C、來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一，C正確；D、在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應(yīng)注意將內(nèi)細胞團均等分割，D錯誤；故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用不同微生物發(fā)酵制作食品的歷史悠久，遍布民間，以下關(guān)于微生物發(fā)酵的說法正確的是（ ）

A. 利用乳酸菌制作泡菜需經(jīng)常擰松放氣

B. 酵母菌在酒精發(fā)酵過程中只產(chǎn)生乙醇，而葡萄酒的口味與所用原料有關(guān)

C. 酒精可作為醋酸菌的碳源和能源

D. 腐乳發(fā)酵后期密封處理有利于毛霉繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物葉子有綠色和帶白斑兩種，在該植物上選取不同的葉片測定其生理過程，如圖一，甲、乙中的葉片生長狀況相同，丙、丁葉片生長狀況相同，丙進行遮光處理，給丁提供一定濃度的14CO2，回答下列相關(guān)問題。

（1）要利用該植物做葉綠體中色素的提取和分離實驗，選擇圖一中如________（填“甲”或“丁”）裝置中的葉片比較合適，分離色素所用的試劑名稱是_________。

（2）在相同且適宜條件下，對甲、乙兩裝置中的葉片進行實驗，用碘蒸汽處理經(jīng)酒精脫色的葉片，結(jié)果只有乙裝置內(nèi)葉片上編號④的部位變成藍色，此實驗結(jié)果能說明____________________（答出兩點）。

（3）圖二是在適宜的光照條件下，改變通入的14CO2濃度測定的葉片中葡萄糖、C5和C3三種化合物的變化情況的實驗結(jié)果。

①圖二中曲線a、b、c分別表示___________________的含量變化。

②圖二中在0～5分鐘內(nèi)，曲線a、b中的14C量保持不變，形成兩曲線平行的原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組以棉花幼苗植株為實驗材料探究物質(zhì)JA對萘乙酸（NAA）生理作用的影響，得到如圖所示的結(jié)果。下列相關(guān)說法錯誤的是（　　）

A. 該實驗的自變量為NAA濃度和是否添加JA

B. 實驗不能證明NAA的生理作用具有兩重性

C. JA對NAA的生理功能具有抑制作用

D. 實驗不能顯示JA對主根的生長具有直接的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)組成細胞主要化合物的概念圖，請據(jù)圖回答:

（1）寫出圖1中化合物的名稱:①____________，②____________，③____________，④__________。

（2）性激素屬于脂質(zhì)中的____________。請舉一實例說明③在生命活動中所承擔的功能:____________。

（3）圖2為圖1中④的一條長鏈，1、2、4的名稱分別是____________、____________、____________。該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）此細胞處于有絲分裂的__________期。

（2）此時，該細胞有_________條染色體，_________條染色單體，________個DNA分子。

（3）該細胞處于有絲分裂前期時，有_______條染色體，_____個 DNA 分子。

（4）動物細胞從分裂后期到末期的過程中，赤道板位置不會出現(xiàn)_________，而是通過__________為兩個子細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活污水經(jīng)初步處理后，可以排入河流、海洋等水體中。請回答下列問題：

（1）在利用微生物進行生活污水處理時，需要選用______（填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”）細菌，其作用是______。

（2）在海洋中，綠藻、褐藻、紅藻依次分布在上、中、下層這體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)，影響這三種藻類分布的主要因素是______（填“光質(zhì)”或“光照強度”）。

（3）近海水域和遠洋水域生產(chǎn)者固定太陽能的數(shù)量與水深的關(guān)系如圖所示。近海水域生產(chǎn)者固定太陽能的數(shù)量最大值遠高于遠洋水域，從非生物因素的角度分析其原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人的紅細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.甲圖中無水分子進入紅細胞

B.丙溶液濃度＞甲溶液濃度＞乙溶液濃度

C.一段時間后，丙細胞內(nèi)外水分子的相對數(shù)相等

D.在光學顯微鏡下可觀察漲破的乙細胞的膜由一層單位膜組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂素對葉綠體色素含量影響的實驗結(jié)果，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細胞分裂素可抑制葉綠體中葉綠素的分解

B. 光照強度相同時，實驗組葉綠體內(nèi)ATP的含量會明顯升高

C. 對照組的色素提取液經(jīng)白光照射及三棱鏡分光后明顯變暗的是紅光區(qū)

D. 綠葉中色素的提取實驗中，加入SO2的目的是防止色素分子被破壞

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