A. | 含有磷脂、蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體 | |
B. | 葉綠體和液泡中的各種色素即可以吸收光能,又可以轉(zhuǎn)換光能 | |
C. | 不同細(xì)胞的細(xì)胞膜功能存在差異主要與膜蛋白的種類和數(shù)量有關(guān) | |
D. | 核仁與核糖體的形成有關(guān),但并非所有核糖體的形成都與核仁有關(guān) |
分析 1、葉綠體和線粒體是具膜的細(xì)胞器,都含有少量的DNA和RNA;
2、葉綠體中含有的色素能夠吸收光能,部分色素能夠吸收和轉(zhuǎn)化光能;
3、原核細(xì)胞沒有核仁,具有核糖體,故原核細(xì)胞核糖體的形成與核仁無關(guān).
解答 解:A、葉綠體和線粒體是具膜的細(xì)胞器,含有磷脂、蛋白質(zhì),此外葉綠體和線粒體是半自主性細(xì)胞器,含有少量核酸,A正確;
B、葉綠體中含有的色素能夠吸收光能,部分色素能夠吸收和轉(zhuǎn)化光能,液泡中的色素不能吸收、轉(zhuǎn)換光能,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,不同細(xì)胞的細(xì)胞膜功能存在差異主要與膜蛋白的種類和數(shù)量有關(guān),C正確;
D、核仁與核糖體的形成有關(guān),但并非所有核糖體的形成都與核仁有關(guān),如原核細(xì)胞沒有核仁,具有核糖體,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)分、各種細(xì)胞器的功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的組成及功能,掌握真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識記核酸的種類及分布,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫度 | 15℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
X值(g) | 1.0 | 2.4 | 3.2 | 4.8 | 4.0 |
Y值(g) | 0.4 | 1.6 | 2.1 | 3.2 | 2.0 |
A. | 該植物的總光合速率可表示為$\frac{2X-Y}{12}$ (g/h) | |
B. | 適當(dāng)延長光照和黑暗處理時(shí)間可減小實(shí)驗(yàn)誤差 | |
C. | 該植物置于30℃的光照環(huán)境下比較有利于有機(jī)物積累 | |
D. | 在15℃〜35℃的溫度范圍內(nèi),細(xì)胞呼吸速率先升后降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) | |
B. | 病毒是由DNA和RNA組成的 | |
C. | 病毒的遺傳信息儲存在氨基酸的排列順序中 | |
D. | 寄主細(xì)胞為病毒提供蛋白質(zhì)等物質(zhì)用來產(chǎn)生子代病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少是導(dǎo)致癌細(xì)胞無限增殖的根本原因 | |
B. | 癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著變化無直接關(guān)系 | |
C. | 抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制過程可以有效控制癌細(xì)胞的快速增殖 | |
D. | 老年人體內(nèi)的細(xì)胞更容易發(fā)生癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8960 | B. | 7480 | C. | 8704 | D. | 7736 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡下觀察同等直徑的細(xì)胞,如果放大50倍時(shí)最多可看到視野中的20個(gè)完整的細(xì)胞,放大100倍時(shí),最多可看到10個(gè)完整細(xì)胞 | |
B. | 控制合成一個(gè)由60個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中,嘌呤堿基數(shù)最少應(yīng)是180個(gè) | |
C. | n個(gè)堿基對組成的DNA分子片段中,其種類最多可達(dá)4n | |
D. | 通常情況下,分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16個(gè)肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 就甲病而言,人群中男性患病的概率大于女性患病的概率 | |
B. | 綜合考慮甲乙兩病,1號和2號所生的孩子患病的概率為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 與乙病有關(guān)的某蛋白質(zhì)有n個(gè)氨基酸,則控制其合成的基因至少有3n個(gè)堿基對 | |
D. | 為確保1號和2號所生的孩子正常,應(yīng)顯微觀察羊水細(xì)胞的染色體作出產(chǎn)前診斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1、2、4常見,3、7少見,其他尚未被證實(shí) | |
B. | 2、4、6常見,其他幾乎從未被證實(shí) | |
C. | 5、8、9未被證實(shí),3、7少見,其他常見 | |
D. | 3、7少見,其他常見 |
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