【題目】下表為某人血液化驗的兩項結果。據(jù)此分析，其體內(nèi)接下來可能會發(fā)生

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B. 血糖含量低于正常值

C. 促甲狀腺激素分泌減少D. 促甲狀腺激素釋放激素分泌增加

【答案】C

【解析】

本題考查甲狀腺激素和胰島素的作用以及負反饋調(diào)節(jié)的相關知識，解題的關鍵是對甲狀腺激素和胰島素的作用以及負反饋調(diào)節(jié)的相關知識的理解和掌握。

甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高，A錯誤；圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，而胰島素能夠降低血糖濃度，血糖的含量應該高于正常值，B錯誤；甲狀腺激素會抑制促甲狀腺激素的分泌，圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測促甲狀腺激素的分泌減少，C正確；圖表中甲狀腺激素含量明顯高于正常值，甲狀腺激素會抑制促甲狀腺激素釋放激素的分泌，促甲狀腺激素釋放激素的分泌減少，D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據(jù)圖回答下列問題

（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：

（1）乙圖______點濃度可表示甲圖②處生長素濃度。②處結構長不出來的原因是____________，解決的辦法是_________。

（2）將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖_________點濃度可表示③側生長素濃度，乙圖_______點濃度可表示④側生長素濃度，此時植物莖將__________________生長。

（3）將該植物向左側放倒水平放置一段時間，可表示⑦側濃度的是乙圖中_________點濃度，表示⑧側生長素濃度的是乙圖中_________點濃度，因此根將_______________生長，體現(xiàn)了生長素作用的__________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在寒冷環(huán)境中有一種特殊的反應即“寒戰(zhàn)”，對此說法不正確的是（ ）
A.使產(chǎn)熱量成倍地增加
B.使甲狀腺激素分泌減少
C.是骨骼肌發(fā)生的一種不自主的顫動
D.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于代謝和調(diào)節(jié)敘述中，正確的是（ ）

A.糖尿病患者多尿主要是因為蛋白質(zhì)分解加強導致尿素增加而帶走大量水分

B.甲狀腺激素需要通過血漿和組織液的運送才能作用于下丘腦細胞

C.在200m短跑比賽中，人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產(chǎn)物

D.水平放置的幼苗，其莖的背地性生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（ ）

A.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)都屬于細胞內(nèi)液

B.艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破壞了效應T細胞

C.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關

D.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】先天性夜盲癥是不同種基因控制的多類型疾病，一般分為靜止性夜盲癥和進行性夜盲癥；前者一出生便會夜盲，致病基因（A/a）位于X 染色體上；后者發(fā)病較晚，由常染色體上致病基因（D/d）引發(fā)進行性夜盲病癥。以下是甲、乙兩個家族的不同種類夜盲癥遺傳系譜圖，已知乙家族中Ⅰ-2不攜帶致病基因。

（1）據(jù)圖判斷，表現(xiàn)為進行性夜盲癥的是為_________家族，其遺傳方式是_________；表現(xiàn)為靜止性夜盲癥的是______家族，其遺傳方式是_____________。

（2）甲家族Ⅲ-1號基因型可能是_________。要保證Ⅲ-2號的后代一定正常，需選擇與基因型為___________的男子結婚。

（3）乙家族Ⅱ-2號基因型為___________，她生患病孩子概率是______。

（4）隨著醫(yī)療技術的發(fā)展，試管嬰兒、胚胎移植等技術為不孕不育者和有遺傳病家庭帶來福音。為避免患兒出生，又不受中止妊娠之苦，乙家族Ⅱ-2號夫婦欲采用試管嬰兒這一輔助生殖技術生育二胎，在體外受精后、胚胎植入子宮前就實施___________，以排除攜帶致病基因的胚胎。

A.檢測有關基因 B.檢查染色體數(shù)目

C.檢查染色體結構 D.胚胎細胞形態(tài)觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物光合作用過程示意簡圖，其中英文字母表示物質(zhì)成分，數(shù)字表示反應過程，PSⅠ、PSⅡ分別為光合色素與蛋白質(zhì)復合系統(tǒng)。

（1）圖中②③過程發(fā)生的場所是__________。

（2）圖中含有大量葉綠素a的復合系統(tǒng)是________________（PSⅠ/PSⅡ）。

（3）除H2O之外，參與光反應的原料還有____________（多選）。

①．A ②．B ③．C ④．D ⑤．E ⑥．F

在一定光照、適當?shù)臏囟�、飽和CO2條件下，測定A植物和B植物從環(huán)境中吸收的CO2的量和黑暗條件下釋放的CO2的量，結果如表。據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

注：CO2飽和點是指當空氣中的CO2濃度增加到一定程度后，植物的光合速率不會再隨CO2濃度的增加而提高時的CO2濃度。

（4）光合速率與呼吸速率相等時，B植物從外界環(huán)境中吸收CO2的量為____mg/100cm2葉·小時。

（5）A植物的最大光合速率是________mg/100cm2葉·小時。

（6）增大CO2濃度有利于提高光合作用效率，但當CO2濃度提高到一定程度（CO2飽和點）后，光合作用產(chǎn)物并不會再增加，這是因為___________________。

（7）在一定光照、適當?shù)臏囟�、飽和CO2條件下，若日光照時間相同，相同葉面積的A植物與B植物相比，一天內(nèi)積累的有機物量將會是怎樣的?請說明理由__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗后，一段時間后記錄的實驗結果如圖所示。回答下列問題：

（1）該柱形圖的橫坐標表示__________ ，赤霉素除了題中所述作用外，還可以促進________________

（2）該小組同學實驗完成后，發(fā)現(xiàn)第5組的標簽被污損，請你幫他重新標記__________

（3）通過比較第4組和第5組，說明該植株_____________（填“是”或“不是”）赤霉素缺失突變體，原因是__________

（4）萵苣具有利五臟，通筋脈，清胃熱，清熱利尿的功效，根據(jù)本實驗的結果，想要提高種植萵苣的產(chǎn)量，可以采取的措施是 _____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖。下列對圖示分析正確的是（ ）

A. A中肯定有S元素

B. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

C. 蛋白質(zhì)結構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

D. ①過程發(fā)生的化學反應稱脫水縮合，反應產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基

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