根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該結(jié)構(gòu)式中表示氨基的是(填序號)
 
,共有
 
個氨基.
(2)該化合物由
 
個氨基酸形成,這種反應(yīng)叫做
 

(3)該化合物含
 
個肽鍵,編號是
 
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為肽鏈的放大圖,其中①是氨基、⑦表示羧基、②④⑧⑨表示R基、③⑤⑥表示肽鍵.
解答: 解:(1)由以上分析可知,該結(jié)構(gòu)式中①表示氨基,⑦表示羧基;共有2個氨基(在①和⑨處),2個羧基(在⑦和⑧處).
(2)該化合物的氨基酸種類不同,是由R基決定的;圖中②④⑧⑨表示R基,說明該化合物由4個(4種)氨基酸失去3個水分子而形成,這種反應(yīng)叫做脫水縮合,形成的化合物叫四肽.
(3)圖中③⑤⑥表示肽鍵(-CO-OH-),該化合物含3個肽鍵.
故答案為:
(1)①2 
(2)4  脫水縮合
(3)3    ③⑤⑥
點評:本題結(jié)合化合物結(jié)構(gòu)簡圖,考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合,要求考生掌握氨基酸脫水縮合的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱及組成該化合物的氨基酸的數(shù)目和種類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是化學(xué)合成的兩種mRNA分子.以它們?yōu)槟0搴铣傻膬煞N多肽中存在的氨基酸種類最多為( 。
                mRNA
多肽M的模板  AGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAG
多肽N的模板  AUCGAUCGAUCGAUCGAUCGAUCG
 ABCD
多肽M1822
多肽N4843
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列說法正確的是(  )
A、種群中的個體是生物進化的基本單位,生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志
B、生物的變異為生物進化提供了原材料,也決定了生物進化的方向
C、在自然選擇的作用下,種群基因頻率發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物向一定方向進化
D、不同物種之間、生物與無機物之間在相互影響中不斷進化進而形成生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP敘述錯誤的是(  )
A、ATP是細胞中的“能量通貨”
B、ATP在細胞中易于再生
C、ATP分子中的A是腺嘌呤
D、ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻細胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,對該物質(zhì)敘述錯誤的是(  )
A、在高溫條件下容易發(fā)生變性
B、只含有C、H、O
C、該物質(zhì)在核糖體上合成
D、用雙縮脲試劑檢測呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是一位同學(xué)探究酶特性的實驗設(shè)計:
步驟操作方法試管
1注入可溶性淀粉溶液2mL-
2注入蔗糖溶液-2mL
3   
4注入斐林試劑1mL1mL
(1)該探究實驗的假設(shè)是
 

(2)下面是步驟3的操作和實驗可能出現(xiàn)的結(jié)果,正確的是
 

A.加入淀粉酶,Ⅰ試管出現(xiàn)磚紅色沉淀
B.加入蔗糖酶,Ⅱ試管出現(xiàn)磚紅色沉淀
C.加入淀粉酶,都不出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.加入過氧化氫酶,Ⅰ試管出現(xiàn)磚紅色沉淀
(3)該探究實驗中
 
是屬于自變量,
 
是屬于因變量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細胞分化相關(guān)的敘述中,正確的是(  )
A、種子形成幼苗與細胞的分裂和分化直接相關(guān)
B、紅細胞的形成與基因表達有關(guān)而與細胞分化無關(guān)
C、愈傷組織的形成是離體植物細胞再分化的結(jié)果
D、癌細胞的產(chǎn)生與細胞的畸形分化無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列敘述正確的是(  )
A、細胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定
B、動物細胞膜表面起識別作用的是①
C、b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣
D、細胞膜的選擇透過性與②有關(guān),與③無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,請回答下列問題:
(1)免疫1稱為
 
、免疫2稱為
 
,由圖中可看出,聯(lián)系這兩種方式的是
 
細胞.
(2)在免疫過程中,T細胞通過[③]
 
,促進B細胞的
 
,形成漿細胞和記憶細胞.
(3)漿細胞產(chǎn)生的物質(zhì)為
 
,與病原體結(jié)合而發(fā)生免疫1;而免疫2是由
 
直接接觸靶細胞而“作戰(zhàn)”的.
(4)虛線箭頭表示當(dāng)
 
時所引起的免疫反應(yīng).
(5)若釀膿鏈球菌感染人體時,免疫系統(tǒng)消滅病菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這是免疫失調(diào)中的
 
。
(6)免疫系統(tǒng)能抵御外來病原體的入侵而體現(xiàn)其
 
功能.

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