洋蔥是生物學實驗的常用材料之一,現(xiàn)用洋蔥做以下實驗,請分析回答:
(1)將洋蔥根尖的研磨液置于試管中,加入斐林試劑,并 ,試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀。說明根尖中含有 (物質)。
(2)利用洋蔥葉片進行“葉綠體色素的提取與分離”實驗時,你將用到的試劑有 、 。
(3)為了證明根尖中含過氧化氫酶,除了在盛有10mL3%過氧化氫溶液的試管中加入0.5mL新鮮根尖研磨液以外,你認為還要設計的對照組是 。
(4)若要觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離,應該選擇 制作臨時裝片,從蓋玻片一側滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一側用吸水紙引流,卻遲遲引不過去。這往往是因為蓋玻片下的清水中殘留 。用光學顯微鏡觀察發(fā)生質壁分離現(xiàn)象的洋蔥表皮細胞,不能觀察到染色體的原因是 。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎上腺素由腎上腺分泌,在人體內含量較高,作用高效 | |
B. | 寒冷及低血糖的刺激都可以促進腎上腺素的合成和分泌 | |
C. | 與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體 | |
D. | 腎上腺素與靶細胞膜上的載體結合后進入細胞,直接參與細胞的物質和能量代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
處理 | 培養(yǎng)液中NaCl濃度(mmol/L) | 0 | 80 | 160 | 240 | 320 | 400 | 480 | 560 | |
A組 | 每天噴灑清水 | |||||||||
B組 | 每天噴灑6-BA溶液 | |||||||||
結果 | 生長速率(cm/d) | A組 | 0.32 | 0.16 | 0.38 | 0.41 | 0.27 | 0.26 | 0.23 | 0.14 |
B組 | 0.60 | 0.49 | 0.71 | 0.42 | 0.44 | 0.45 | 0.35 | 0.37 | ||
葉片細胞中脯氨酸 含量( 相對值 ) | A組 | 72 | 180 | 165 | 175 | 232 | 295 | 590 | 321 | |
B組 | 193 | 75 | 78 | 291 | 209 | 281 | 215 | 182 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北正定中學高三質檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下表是某運動員在一段時間內血液中所含乳酸濃度的變化情況。
時間/分 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
血液中乳酸濃度(mg/cm2) | 5 | 5 | 5 | 40 | 70 | 90 | 80 | 60 | 40 | 35 | 25 | 23 | 20 |
(1)若該運動員在非劇烈運動時血液中乳酸濃度是5mg/cm3,那么從表中可以看出,運動員的無氧呼吸從第 分鐘時已經(jīng)明顯增強,第 分鐘時血中乳酸濃度出現(xiàn)下降。
(2)與賽前相比,運動員血液中某些激素的含量在比賽中會發(fā)生變化,例如胰高血糖素的含量會 ,它能促進 ;甲狀腺激素的含量會 。
(3)當體內缺乏 元素時,將導致甲狀腺激素的合成受阻,而人遭遇危險而情緒緊張時甲狀腺激素的含量會 ,這是由于 (填激素名稱)的含量 所致,這種生理過程是由 共同調節(jié)的;如果甲狀腺激素的含量達到一定程度時對下丘腦及垂體分泌相應激素具有 作用,這是一種 調節(jié)機制。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北正定中學高三質檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞結構和功能的說法不正確的是
A.水綿和黑藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B.K+出神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質的方式不同
D.并非所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
D.癌細胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示模型為有關生理結構或過程,下列敘述與其相符合的是
A.若圖示為膝跳反射的反射弧,則B為脊髓,B中只有一個突觸結構
B.若圖示為膝跳反射的反射弧,則A為效應器,C為感受器
C.若圖示為減數(shù)分裂過程,則A可代表卵原細胞,B為第一極體,C為第二極體和卵細胞
D.若A代表骨髓造血干細胞,B代表T細胞,C代表癌細胞,則①②代表分化過程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖一a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量 | |
B. | ①中內容物使b興奮時,興奮處膜電位表現(xiàn)為外負內正 | |
C. | 圖二中當在A點以一定的電流刺激時,甲、乙電流表指針都發(fā)生兩次方向相反的偏轉 | |
D. | 圖二中表示的突觸類型為軸突→細胞體突觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
性別類型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
兩性植株(雌雄同株) | a+ a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
A. | 各基因間的顯隱性關系是aD>a+>ad | |
B. | 雄性植株中不可能出現(xiàn)純合子 | |
C. | 復等位基因的存在說明了基因突變的不定向性 | |
D. | 一株雄性噴瓜最多能產(chǎn)生3種配子 |
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