A. | 腎上腺素由腎上腺分泌,在人體內(nèi)含量較高,作用高效 | |
B. | 寒冷及低血糖的刺激都可以促進(jìn)腎上腺素的合成和分泌 | |
C. | 與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 | |
D. | 腎上腺素與靶細(xì)胞膜上的載體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞,直接參與細(xì)胞的物質(zhì)和能量代謝 |
分析 激素作用特點(diǎn):1、微量高效.2、通過體液運(yùn)輸.3、作用于靶器官、靶細(xì)胞.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活.反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義.
解答 解:A、激素在人體內(nèi)含量較低,但作用具有高效性,A錯(cuò)誤;
B、腎上腺素能促進(jìn)血糖濃度升高及產(chǎn)熱,故寒冷及低血糖的刺激都可以促進(jìn)腎上腺素的合成和分泌,B正確;
C、腎上腺素的本質(zhì)是氨基酸的衍生物,不在核糖體上合成,C錯(cuò)誤;
D、激素只起調(diào)節(jié)作用,不能直接參與細(xì)胞的物質(zhì)和能量代謝,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查激素調(diào)節(jié)內(nèi)容,考查學(xué)生對(duì)激素作用特點(diǎn)的理解和運(yùn)用,試題難度一般.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [H]與氧氣反應(yīng)生成水,并釋放能量 | |
B. | 肌動(dòng)蛋白基因轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的信使RNA | |
C. | 從內(nèi)環(huán)境中吸收葡萄糖時(shí),無需載體蛋白協(xié)助 | |
D. | 染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成同步進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C3,葉綠體基質(zhì) | B. | 信使RNA、核仁 | ||
C. | [H],細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) | D. | CO2,線粒體內(nèi)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用、光合作用、激素調(diào)節(jié) | |
B. | 有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成 | |
C. | DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 同源染色體分離、有性生殖細(xì)胞形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸能反應(yīng)過程涉及高能磷酸鍵的形成 | |
B. | 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖伴隨磷酸的形成 | |
C. | 由氨基酸合成多肽鏈的反應(yīng)屬于吸能反應(yīng) | |
D. | 葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水屬于放能反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖一中生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)在促進(jìn)莖段伸長(zhǎng)方面起協(xié)調(diào)作用 | |
B. | 圖一中生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)莖切段細(xì)胞分裂起主要作用 | |
C. | 圖二幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線C點(diǎn),則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度在F點(diǎn) | |
D. | 圖三側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙分別表示葉綠體基質(zhì)和線粒體 | |
B. | 甲和丙中產(chǎn)生的[H]參與相同的代謝過程 | |
C. | 物質(zhì)d、e均以自由擴(kuò)散的方式穿越生物膜 | |
D. | 甲、乙、丙、丁中都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有470萬個(gè)脫氧核糖和磷酸基團(tuán),其中有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán) | |
B. | 每條脫氧核苷酸鏈中相鄰堿基均通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接 | |
C. | 編碼蛋白質(zhì)的基因的兩條鏈均可作轉(zhuǎn)錄的模板 | |
D. | 每個(gè)基因的長(zhǎng)度均不超過1100個(gè)堿基對(duì) |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
洋蔥是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料之一,現(xiàn)用洋蔥做以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)將洋蔥根尖的研磨液置于試管中,加入斐林試劑,并 ,試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀。說明根尖中含有 (物質(zhì))。
(2)利用洋蔥葉片進(jìn)行“葉綠體色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),你將用到的試劑有 、 。
(3)為了證明根尖中含過氧化氫酶,除了在盛有10mL3%過氧化氫溶液的試管中加入0.5mL新鮮根尖研磨液以外,你認(rèn)為還要設(shè)計(jì)的對(duì)照組是 。
(4)若要觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離,應(yīng)該選擇 制作臨時(shí)裝片,從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙引流,卻遲遲引不過去。這往往是因?yàn)樯w玻片下的清水中殘留 。用光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的洋蔥表皮細(xì)胞,不能觀察到染色體的原因是 。
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