15．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中，相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)胞總體積之比反映物質(zhì)運(yùn)輸效率
B．在觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中，健那綠染液可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2
D．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是使細(xì)胞相互分離

分析 閱讀題干可知本題是考查課本多個(gè)常見實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，根�?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．

解答 解：A、細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中，相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)胞總體積之比反映物質(zhì)運(yùn)輸效率，A正確；
B、在觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中，健那綠染液可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，B正確；
C、在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2，C正確；
D、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式、觀察線粒體和葉綠體、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系，某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子，然后測(cè)定在不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示：

（1）在觀察時(shí)間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是先增加，然后保持相對(duì)穩(wěn)定，上圖表明：糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是糖類可轉(zhuǎn)換成蛋白質(zhì)．
（2）如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預(yù)測(cè)上圖曲線最終變化趨勢(shì)是下降，其原因是黑暗條件下無光合作用并且呼吸作用消耗有機(jī)物．
（3）在上述定量測(cè)定之前，進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理，判斷實(shí)驗(yàn)步驟上畫線部分是否正確，并更正錯(cuò)誤之處；寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
①實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，其顏色還深淺與蛋白質(zhì)含量成正比．
②實(shí)驗(yàn)步驟：
Ⅰ、將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；
Ⅱ、取3支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液；
Ⅲ、在上述試管中各加入等量雙縮脲試劑A和B（按比例配制的混合液），振蕩均勻后，在沸水浴中加熱觀察顏色變化
a錯(cuò)誤，更正：雙縮脲試劑A混合均勻后，再加入試劑B
b錯(cuò)誤，更正：不加熱或直接觀察
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：1、2、3號(hào)試管中都呈現(xiàn)紫色，且顏色依次加深．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖C細(xì)胞發(fā)生了什么現(xiàn)象？質(zhì)壁分離或復(fù)原
（2）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液顏色深度依次是C＞A＞B．
（3）如上圖A、B、C，當(dāng)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是A＞B．
（4）如果將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片，并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離．用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)展過程，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷鐖D所示的B→A→C．
（5）如果做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的時(shí)候把0.3g/ml的蔗糖溶液換成0.5g/ml的蔗糖溶液不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，原因是高濃度的外界溶液使細(xì)胞失活．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．為研究高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)，科學(xué)家進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個(gè)電極，連接到一個(gè)電表上（電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向）．靜
息時(shí)，電表沒有測(cè)出電位差（如下圖中①所示）．若在圖①所示神經(jīng)右側(cè)的相應(yīng)位置給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ?br />則電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序依次為B→A→B→C（→B）．

依據(jù)所觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況，繪制出的電流變化情況曲線是圖中的C．

該實(shí)驗(yàn)表明：在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)，興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的．
（2）某反射弧結(jié)構(gòu)完整，效應(yīng)器為骨骼肌．科研人員用電極分別刺激傳入神經(jīng)和骨骼肌，同時(shí)用電流表
分別記錄傳出神經(jīng)的電流變化情況，則兩次電流表的偏轉(zhuǎn)情況依次為偏轉(zhuǎn)、不偏轉(zhuǎn)．
（3）某研究人員通過實(shí)驗(yàn)分離獲得兩個(gè)蛙的心臟：第一個(gè)蛙心帶有完整神經(jīng)，第二個(gè)蛙心通過手術(shù)剔除
全部神經(jīng)．將兩個(gè)蛙心都裝上蛙心插管，并充以少量“任氏液”．持續(xù)刺激第一個(gè)蛙心臟的神經(jīng)幾分鐘，
發(fā)現(xiàn)心跳加速；隨即將其中的任氏液吸出并轉(zhuǎn)移到第二個(gè)未被刺激的蛙心臟內(nèi)，發(fā)現(xiàn)后者的跳動(dòng)也加速
了．實(shí)驗(yàn)中的“任氏液”相當(dāng)于蛙體內(nèi)的組織液（填成分名稱），以維持蛙心正常的生理功能．
根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，可以作出的推斷為神經(jīng)接受刺激產(chǎn)生興奮后，會(huì)分泌某種化學(xué)物質(zhì)（神經(jīng)遞質(zhì)），引起心臟興奮而（加速）跳動(dòng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．精子獲能后，不發(fā)生的變化是（　�。�
A．完成第二次成熟分裂B．可以釋放頂體酶
C．能穿越放射冠D．能穿越透明帶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列細(xì)胞中，其無氧呼吸過程會(huì)以乳酸為主要產(chǎn)物的是（　�。�
A．澆水過多的青菜根部細(xì)胞B．劇烈奔跑時(shí)的馬骨骼肌細(xì)胞
C．用于制作酒精的酵母菌D．密閉塑料袋中蘋果的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示某高等植物卵細(xì)胞的染色體數(shù)目和形態(tài)模式圖，此植物胚細(xì)胞（體細(xì)胞）的染色體組數(shù)目和染色體數(shù)目分別是（　�。�
A．12 和 36B．6 和 24C．8 和 24D．16 和 48

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．植物的部分染色體圖，請(qǐng)回答．
（1）圖示為這種植物基因型為Aa減數(shù)分裂分裂四分體（第一次分裂前期）（時(shí)期）部分染色體的示意圖．圖中顯示了4條染色體．如果1號(hào)染色單體上的基因?yàn)锳，2號(hào)染色單體相應(yīng)位置的基因最可能是a．
（2）該植物早熟（A）對(duì)晚熟（a）是顯性，抗干熱（B）對(duì)不抗干熱（b）是顯性（兩對(duì)基因自由組合），在研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，以某親本與雙隱性純合子雜交，F(xiàn)1代性狀分離比為1：1，請(qǐng)寫出此親本可能的基因型AaBB、Aabb、AABb、aaBb．
（3）用基因型為MMHH（寬葉高莖）和mmhh（窄葉矮莖）的植株為親本雜交（符合自由組合定律），獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為$\frac{1}{4}$，用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為4：1．
（4）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí)，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期基因型為Hh的細(xì)胞，最可能的原因是交叉互換．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述，正確的是（　　）
A．單倍體生物的體細(xì)胞中都沒有同源染色體
B．21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組
C．人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因
D．由六倍體普通小麥花藥離體培養(yǎng)出來的個(gè)體就是三倍體

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