精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
18.有兩種植物,一種在強光下生長,一種陰蔽處生長.從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片,分別放在兩個透明盒子中.在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表,請回答有關問題:
光強[umol光子/(m2•s)]0102550100250500600
放養(yǎng)速率[umolO2/(m2•s)]葉片A-20-10-5-15152830
葉片B-2-0.51.536101211
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自強光下的葉片是A;光照強度直接影響光合作用的光反應過程.
(2)如果在某光強下,葉片放氧速率為零,如果用此光強照射大田作物,則作物很難正常生長,分析原因是達到單葉光補償點時,群體內部特別是中下層的葉片的光照強度仍在之下,這些葉子不但不制造養(yǎng)分,反而變成消耗器官(或:夜晚植物只進行呼吸作用,綜合一天的總呼吸量大于光合作用量).
(3)光照強度>600 μmol光子/(m2•s)時,葉片A放氧速率主要被CO2 濃度限制.葉肉細胞呼吸作用產生的CO2轉移途徑是從線粒體進入葉綠體進行光合作用.
(4)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175 μmol光子/(m2•s)時兩條曲線相交,此點的生物學含義是陽生植物和陰生植物的凈光合速率相等(A、B 兩葉片凈光合速率相等).
(5)為提取葉片B中的葉綠素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應加入無水乙醇、碳酸鈣、石英砂.經快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞;將試管置于適當?shù)墓庹諚l件下2~3min后,試管內的氧含量基本不變.

分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.影響植物呼吸作用的因素主要是溫度.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)如上表數(shù)據(jù)A葉片同等光照下光合作用較大,所以其為取自強光下的葉片.光照強度直接影響光合作用的光反應,該過程可將光能轉化為ATP中的化學能.
(2)光合速率等于呼吸速率,葉片放氧速率為零.夜晚植物只進行呼吸作用,綜合一天的總呼吸量大于光合作用,所以作物很難正常生長.
(3)光照強度>600 μmol光子/m2•s時,葉片A放氧速率主要被CO2濃度限制,葉肉細胞呼吸作用產生的CO2轉移途經是從線粒體進入葉綠體進行光合作用.
(4)繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175 μmol光子/(m2•s)時兩條曲線相交,放氧速率代表的是凈光合速率,交點的含義是指陽生植物和陰生植物的凈光合速率相等(A、B 兩葉片凈光合速率相等).
(5)綠葉中色素的提取需要加入無水乙醇、碳酸鈣、石英砂,原因是色素易溶于無水乙醇,石英砂可以使研磨充分,碳酸鈣可以防止色素分解.經快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞;將試管置于適當?shù)墓庹諚l件下2~3min后,試管內的氧含量基本不變,原因是光反應的場所是類囊體薄膜,此條件下不能完成光反應.
故答案為:
(1)A   光反應
(2)達到單葉光補償點時,群體內部特別是中下層的葉片的光照強度仍在之下,這些葉子不但不制造養(yǎng)分,反而變成消耗器官(或:夜晚植物只進行呼吸作用,綜合一天的總呼吸量大于光合作用量)
(3)CO2 濃度    從線粒體進入葉綠體進行光合作用
(4)陽生植物和陰生植物的凈光合速率相等(A、B兩葉片凈光合速率相等)
(5)無水乙醇、碳酸鈣、石英砂   基本不變

點評 本題考查了學生的理解和分析能力,難度適中,解題的關鍵是明確影響光合作用和呼吸作用的因素.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省運城市高一下期末調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因和染色體關系的敘述,錯誤的是

A.染色體是基因的唯一載體

B.基因在染色體上呈線性排列

C.一條染色體上有多個基因

D.染色體主要由DNA和蛋白質組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.組成胰島素的單體是( 。
A.葡萄糖B.核苷酸C.氨基酸D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在蘿卜的紫色塊根細胞內,液泡中含有紫紅色的花青素.將塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化.若進行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紫.其主要原因是( 。
A.細胞壁在加溫過程中受到破壞
B.水溫升高,花青素的溶解度加大
C.加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質進出的作用
D.加溫使水中的化學物質發(fā)生了反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.人體大量流汗后,為維持體內水和無機鹽的平衡,正確的方法是( 。
A.少排尿B.多喝清水C.補充含鹽的水D.多喝糖水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.番茄果實成熟過程中,某種酶(PG)開始合成并顯著增加,促使果實變紅變軟.但不利于長途運輸和長期保鮮.科學家利用反義RNA技術(見圖解),可有效解決此問題.該技術的核心是,從番茄體細胞中獲得指導PG合成的信使RNA,繼而以該信使RNA為模板人工合成反義基因并將之導入離體番茄體細胞,經組織培養(yǎng)獲得完整植株.新植株在果實發(fā)育過程中,反義基因經轉錄產生的反義RNA與細胞原有mRNA(靶mRNA)互補形成雙鏈RNA,阻止靶mRNA進一步翻譯形成PG,從而達到抑制果實成熟的目的.請結合圖解回答:

(1)反義基因像一般基因一樣是一段雙鏈的DNA分子,合成該分子的第一條鏈時,使用的模板是細胞質中的信使RNA,原料是四種脫氧(核糖)核苷酸,所用的酶是反(逆)轉錄酶.
(2)若要以完整雙鏈反義基因克隆成百上千的反義基因,常利用PCR技術來擴增.
(3)如果指導番茄合成PG的信使RNA的堿基序列是A-U-C-C-A-G-G-U-C-,那么,PG反義基因的這段堿基對序列是-T-A-G-G-T-C-C-A-G-
-A-T-C-C-A-G-G-T-C-.
(4)合成的反義基因在導入離體番茄體細胞之前,必須進行表達載體的構建,該表達載體的組成,除了反義基因外,還必須有啟動子、終止子以及標記基因等,啟動子位于基因的首端,它是RNA聚合酶酶識別和結合的部位.
(5)將人工合成的反義基因導入番茄葉肉細胞,最后達到抑制果實成熟,該生物發(fā)生了變異,這種可遺傳的變異屬于基因重組.在受體細胞中該基因指導合成的最終產物是反義RNA.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示人類鐮刀細胞貧血癥的病因,據(jù)圖回答:

(1)由圖甲可以看出產生鐮刀型細胞貧血癥是因為基因發(fā)生了異常,從變異的種類來看,這種變異屬于基因突變.該病十分少見,嚴重缺氧時會導致個體死亡,這表明基因突變的特點是低頻性和多害少利性.
(2)由圖乙可知鐮刀型細胞貧血癥從遺傳方式上看屬于常染色體隱性遺傳病,如果Ⅱ-6和Ⅱ-7這對夫婦再生一個患此病的女兒的概率為$\frac{1}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關細胞核的敘述,正確的是( 。
A.細胞核內的遺傳信息控制著生物一切性狀的發(fā)生
B.發(fā)菜細胞具有細胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀
C.染色體與染色質的著色特性相同
D.生物體都有DNA和染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各項中,不具有細胞結構的是( 。
A.細菌和變形蟲B.禽流感病毒和噬菌體
C.真菌和草履蟲D.藍藻和乳酸菌

查看答案和解析>>

同步練習冊答案