10.下列實(shí)踐應(yīng)用與激素?zé)o直接關(guān)系的是( 。
A.適時(shí)打頂去心,可促進(jìn)棉株開(kāi)花結(jié)實(shí)
B.根瘤菌與豆科植物共生,種豆肥田
C.在未成熟的柿子中放入木瓜,澀味盡失
D.在播種前先將種子浸泡一段時(shí)間有利于種子發(fā)芽

分析 1、植物激素包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、乙烯、脫落酸等,在植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中,各種植物激素不是獨(dú)立起作用的,而是相互協(xié)調(diào)共同調(diào)節(jié).
2、植物的頂端優(yōu)勢(shì)是植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),而側(cè)芽部位由于生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,發(fā)育受抑制的現(xiàn)象,這體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性.

解答 解:A、適時(shí)打頂去心,促進(jìn)棉株開(kāi)花結(jié)實(shí)是消除頂端優(yōu)勢(shì),與生長(zhǎng)素有關(guān),A錯(cuò)誤;
B、根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的氮?dú),轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì),被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物,與植物激素?zé)o關(guān),B正確;
C、成熟的木瓜中含有乙烯,乙烯能存果實(shí)成熟,因此將成熟的木瓜放入未熟的柿子中,有利于柿子成熟,與植物生長(zhǎng)素(生長(zhǎng)素類(lèi)似物)的生理作用沒(méi)有直接關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、將種子置于水中浸泡將降低脫落酸的含量,同時(shí)解除其對(duì)脫落酸的抑制,加快種子的萌發(fā),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,要求考生掌握生長(zhǎng)素類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制,某種蝎毒會(huì)抑制 Na+通道的打開(kāi).如圖表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖,其中a為突觸前膜,b為突觸后膜.下列敘述正確的是( 。
A.軸突膜處于②狀態(tài)時(shí),Na+內(nèi)流且不需要消耗ATP
B.處于③與④之間的軸突膜,K+通道大量開(kāi)放
C.若使用該有機(jī)磷農(nóng)藥,則在a處不能釋放乙酰膽堿
D.若使用該種蝎毒,則不能引起b處形成動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行
B.人體硬骨組織細(xì)胞也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
C.酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
D.葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列敘述中,除哪一項(xiàng)外,均是由切除垂體引起的( 。
A.生長(zhǎng)立即停止B.甲狀腺機(jī)能衰退C.血糖濃度升高D.水平衡失調(diào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.當(dāng)人體缺乏某激素時(shí),可以通過(guò)“口服”或“注射”對(duì)該激素進(jìn)行補(bǔ)充.下列各項(xiàng)中,可通過(guò)“口服”補(bǔ)充的是(  )
①生長(zhǎng)激素   ②甲狀腺激素   ③胰島素   ④性激素.
A.①②B.①③C.②④D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.水稻的花藥通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管,經(jīng)過(guò)如下過(guò)程培育試管苗.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A.a、b、c、d中的植物細(xì)胞都具有全能性,且全能性的表達(dá)程度相同
B.愈傷植物組織代謝類(lèi)型為自養(yǎng)需氧型,培養(yǎng)基不需要添加有機(jī)物
C.水稻花藥經(jīng)a~d發(fā)育成試管苗的過(guò)程不涉及減數(shù)分裂
D.圖中試管苗的自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列選項(xiàng)中,兩類(lèi)細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是( 。
A.人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞B.蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞
C.癌細(xì)胞與根尖分生區(qū)細(xì)胞D.葉肉細(xì)胞與根尖細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安新安中學(xué)南溪中學(xué)高二4月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

群落中的不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系,這些種間關(guān)系可用不同的曲線表示出來(lái),下列敘述正確的是

A.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示,其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化

B.噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示,二者分開(kāi)一方有利

C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示,二者分開(kāi)彼此有利

D.在同一個(gè)牧場(chǎng)中牛和羊的關(guān)系可用圖③表示,曲線a代表占優(yōu)勢(shì)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一個(gè)DNA分子復(fù)制成兩個(gè)新的DNA分子,每個(gè)新的DNA分子含有( 。
A.一條母鏈和一條子鏈B.兩條母鏈和一條子鏈
C.兩條母鏈和兩條子鏈D.兩條子鏈和一條母鏈

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同步練習(xí)冊(cè)答案