A、該病屬于伴X隱性遺傳病 |
B、Ⅲ2一定不攜帶該病的致病基因 |
C、該病可通過(guò)測(cè)定α-半乳糖苷酶A的活性進(jìn)行初步診斷 |
D、可利用基因測(cè)序技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)前診斷來(lái)確定胎兒是否患有此病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系 |
B、將雞的某DNA片段整合到小鼠的DNA中 |
C、用PCR技術(shù)使目的基因片段在短時(shí)間內(nèi)成百萬(wàn)倍地?cái)U(kuò)增 |
D、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出無(wú)病毒植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率 |
B、基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的 |
C、二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離 |
D、種群基因頻率發(fā)生改變就意味著形成了新物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅲ2個(gè)體一定攜帶與甲遺傳病相關(guān)的致病基因 | ||
B、若Ⅱ4攜帶乙病致病基因,則Ⅲ3攜帶乙病致病基因的概率是
| ||
C、若甲病在一個(gè)自由婚配的自然人群中發(fā)病率為19%,則甲病患者中,雜合子約占18% | ||
D、若Ⅱ4不攜帶乙病致病基因,則兩對(duì)基因中非等位基因之間一定遵循基因的自由組合定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胚胎移植 | B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) |
C、動(dòng)物細(xì)胞融合 | D、核移植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體中合成ATP的場(chǎng)所是線粒體 |
B、作為信息分子的ATP不能提供能量 |
C、ATP也可作為信息傳遞分子 |
D、神經(jīng)細(xì)胞膜外表面可能有ATP的受體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、休眠或越冬的植物體內(nèi),往往是自由水與結(jié)合水的比值下降 |
B、水是光合作用的反應(yīng)物,也是有氧呼吸的產(chǎn)物 |
C、在丙酮酸徹底分解成CO2的過(guò)程中必須有水參與 |
D、在成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),就是因?yàn)榧?xì)胞液水分通過(guò)原生質(zhì)層主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵饨缛芤褐?/span> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列 |
B、圖示各基因間不會(huì)發(fā)生自由組合 |
C、如果染色體上含紅寶石眼基因的片段缺失,說(shuō)明發(fā)生了基因突變 |
D、基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換,不一定會(huì)引起生物性狀的改變 |
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