溶酶體能與進入細胞的大分子物質(zhì)、細菌等結合并使之分解，也能分解細胞內(nèi)衰老的細胞器，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、①過程與膜的流動性有關
B、②過程與膜的某些糖蛋白功能有關
C、③過程表示正在發(fā)生細胞免疫
D、正常條件下溶酶體內(nèi)的酶不能透出膜外
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：溶酶體是單層膜的囊狀胞器，內(nèi)部含有數(shù)十種從高爾基體送來的水解酶，這些酶在弱酸性環(huán)境之下（通常為PH值5.0）能有效分解生命所需的有機物質(zhì)．
溶酶體的功能有二：一是與食物泡融合，將細胞吞噬進的食物或致病菌等大顆粒物質(zhì)消化成生物大分子，殘渣通過外排作用排出細胞；二是在細胞分化過程中，某些衰老細胞器和生物大分子等陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉，這是機體自身重新組織的需要．
解答： 解：A、①過程表示通過細胞膜的胞吐將大分子排出細胞膜，與膜的流動性有關，A正確；
B、細胞識別細菌要通過細胞膜的糖蛋白，糖蛋白具有細胞識別功能，B正確；
C、③過程表示溶酶體要分解自身衰老線粒體，為細胞器的凋亡，C錯誤；
D、酶為大分子，由于生物膜的選擇透過性，正常條件下溶酶體內(nèi)的酶不能透出膜外，D正確．
故選：C．
點評：本題著重考查了溶酶體的功能以及生物膜的結構特點和功能特點等方面的知識，意在考查考生的識記能力和識圖能力，難度適中．考生要能夠區(qū)分自身免疫病和溶酶體的自體吞噬功能，自身免疫病是由于“敵我不分”，導致抗體破壞自身組織或結構的現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

完成下列概念圖：

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A、有三個高能磷酸鍵
B、是生命活動的直接能源
C、可以與ADP相互轉化
D、是一種高能磷酸化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

?如圖是突觸結構示意圖．下列表示信息在突觸中傳遞方向的是（　�。�
A、①→②→③
B、③→②→①
C、④→②→③
D、?⑤→②→③

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科目：高中生物 來源： 題型：

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類、數(shù)量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如下表所示，實驗步驟如圖所示．請分析回答問題：
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
葡萄糖10.0g
尿素1.0g
瓊脂15.0g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL
（1）培養(yǎng)基中加入尿素的培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（2）轉為固體培養(yǎng)時，常采用
 
的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選．
（3）下列材料或用具中：①培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②玻璃棒、試管、錐形瓶和吸管；③實驗操作者的雙手．需要滅菌的是
 
．（填序號）
（4）在進行分離分解尿素的細菌的實驗時，A同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落．A同學的實驗結果產(chǎn)生的原因可能有
 
（填序號）．
①由于土樣不同�、谟捎谂囵B(yǎng)基污染   ③由于操作失誤�、軟]有設置對照
（5）簡述土壤中可分解尿素細菌的鑒定方法：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胡蘿卜營養(yǎng)價值高，被國內(nèi)外營養(yǎng)專家譽為“小人參”，其中含有豐富的天然β-胡蘿卜素．由于天然β-胡蘿卜素可防癌、抗癌、抗衰老、并可以清除體內(nèi)的氧自由基、減少突變細胞的發(fā)生，因此胡蘿卜及其制品越來越受到人們的青睞．請回答有關問題：
（1）選取胡蘿卜韌皮部細胞進行植物組織培養(yǎng)，其操作步驟是①
 
；②
 
；③接種；④培養(yǎng)；⑤
 
；⑥栽培．
（2）植物組織培養(yǎng)的原理是
 
．啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素是
 
．
（3）植物組織培養(yǎng)失敗最常見的原因是
 
，這與外植體消毒時不能完全殺滅所有微生物有關．外植體消毒常用的試劑是
 
、
 
．
（4）為了更容易地榨取胡蘿卜汁，提高澄清度，需要加入
 
酶，該酶通常從真菌細胞中提取，篩選真菌細胞時常用的接種方法有
 
，從功能看，所用培養(yǎng)基為
 
培養(yǎng)基．
（5）從真菌細胞中提取酶時．常常采用
 
法將不同分子量的酶進行分離．
（6）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用萃取的方法，原因是胡蘿卜素易溶于
 
．
（7）家庭釀制米酒的操作過程：在煮熟冷卻的米飯中加少許水和一定量的酵母菌菌種混勻，在米飯中挖一洞后將容器置于28℃環(huán)境中保溫一段時間即成．在米飯中間挖一個洞的目的是增加的
 
含量，以有利于開始時酵母菌數(shù)量的增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、A、B和C三種激素的名稱依次是促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素
B、當機體受到某種刺激時，血液中C的含量增加，機體的產(chǎn)熱量會增加
C、懷孕母親缺碘時，C的分泌量會下降
D、C的分泌量下降，通過反饋調(diào)節(jié)會使A和B的分泌量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

在大棚栽培蔬菜過程中，不能提高光合作用強度的措施是（　�。�
A、適當降低夜間溫度
B、適時通風透氣
C、適時增施有機肥
D、適當提高光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物進化和生物多樣性：
假設有一個方形保護區(qū)，邊長為1000米，如圖1，如果家貓由邊界深入保護區(qū)100米捕食，就會使森林中的鳥類不能成功地保護它們的幼雛，因此保護區(qū)僅有640000平方米適于鳥類繁育．若該保護區(qū)被一條寬10米、南北向的公路和一條也是10米寬、東西向的鐵路分割成大小相等的四個區(qū)域，如圖2，這樣家貓可以像沿著邊緣一樣，沿著公路和鐵路進入森林捕食．

（1）被公路和鐵路占去2%土地后，適于鳥類繁育的保護區(qū)面積是
 
平方米．
（2）下列對于被公路和鐵路造成隔離狀態(tài)的保護區(qū)的描述中，正確的是
 
．（多選）
A．邊界長度與原保護區(qū)相近  B．物種的遺傳多樣性會降低
C．種間斗爭會加劇         D．物種的遷移可能受限制
（3）若原保護區(qū)的A物種的不同種群被分割到甲、丁兩地，分別進化為B、C兩個物種．進化的前提條
件是物種具有
 
的特性，形成兩種進化方向的主要原因是
 
，而
 
使不同種群間停止了
 
，最終形成新物種．
（4）假設該保護區(qū)的某鳥類種群中，基因型AA占46%，aa占20%，5年后，該種群AA為48%，aa為25%，該種群是否發(fā)生進化？
 
．并說明理由：
 
．

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