分析 實(shí)驗(yàn)組:經(jīng)過(guò)處理的組是實(shí)驗(yàn)組.對(duì)照組:未經(jīng)過(guò)處理的組是對(duì)照組.變量:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量. 因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量. 無(wú)關(guān)變量:在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在一些可變因素,能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無(wú)關(guān)變量.自變量是可以人為直接改變或施加的變量,因變量是隨自變量變化而變化的量,只能觀察或測(cè)量獲得.要注意無(wú)關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對(duì)照原則.
解答 解:(1)由曲線圖分析可知,實(shí)驗(yàn)1,2,3中的自變量分別為催化劑的種類、H2O2濃度、pH.
(2)實(shí)驗(yàn)1用了無(wú)機(jī)催化劑和酶同時(shí)催化過(guò)氧化氫分解,此實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的高效性.
(3)實(shí)驗(yàn)2探究了過(guò)氧化氫溶液的濃度對(duì)過(guò)氧化氫酶的影響,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示在過(guò)氧化氫酶量一定時(shí),在一定濃度范圍內(nèi),過(guò)氧化氫溶液濃度越高,O2產(chǎn)生速率越快,而當(dāng)過(guò)氧化氫溶液濃度達(dá)到一定值后,02產(chǎn)生速率不再隨過(guò)氧化氫濃度的增大而增大.bc段顯示反應(yīng)物的不斷增加,不能影響O2產(chǎn)生速率,其氧氣不再增大的原因最可能是催化劑過(guò)氧化氫酶的數(shù)量有限.
(4)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示,過(guò)氧化氫酶的最適pH為e,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)pH小于d或大于f時(shí),酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,導(dǎo)致過(guò)氧化氫的活性將永久喪失.
故答案為:
(1)催化劑種類、過(guò)氧化氫的濃度、pH
(2)酶的高效性
(3)在過(guò)氧化氫酶量一定時(shí),在一定濃度范圍內(nèi),過(guò)氧化氫溶液濃度越高,O2產(chǎn)生速率越快,而當(dāng)過(guò)氧化氫溶液濃度達(dá)到一定值后,02產(chǎn)生速率不再隨過(guò)氧化氫濃度的增大而增大 過(guò)氧化氫酶的量有限
(4)e 過(guò)酸、過(guò)堿會(huì)導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查影響酶活性的因素,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 | |
基因A的頻率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
基因a的頻率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.75 | 0.84 | 0.90 |
A. | 由于種群基因頻率改變,該生物發(fā)生了進(jìn)化 | |
B. | a基因控制的性狀可能更適應(yīng)新環(huán)境 | |
C. | 1970年,該種群中Aa的基因頻率為18% | |
D. | 基因頻率的改變是通過(guò)環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物體缺Mg會(huì)影響光合作用,因?yàn)镸g參與構(gòu)成葉綠體中的各種色素 | |
B. | 人體缺Fe會(huì)導(dǎo)致貧血,甚至出現(xiàn)酸中毒現(xiàn)象 | |
C. | Fe和Mo屬于植物必需的微量元素 | |
D. | 人的血液中紅細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白,植物的葉綠體中含有葉綠素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體和根霉 | B. | 乳酸菌和草履蟲(chóng) | C. | 藍(lán)藻和酵母菌 | D. | 衣藻和變形蟲(chóng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
BB | Bb | bb | |
男 | 非禿頂 | 禿頂 | 禿頂 |
女 | 非禿頂 | 非禿頂 | 禿頂 |
A. | 非禿頂?shù)膬扇嘶榕洌蟠泻⒖赡転槎d頂 | |
B. | 禿頂?shù)膬扇嘶榕,后代女孩可能為禿頂 | |
C. | 非禿頂男與禿頂女婚配,生一個(gè)禿頂男孩的概率為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 禿頂男與非禿頂女婚配,生一個(gè)禿頂女孩的概率為0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,但不消耗ATP | |
B. | 在質(zhì)壁分離的復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞液濃度逐漸降低 | |
C. | 肝細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖和甘油 | |
D. | 胞吐過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性 |
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