過(guò)程 | 時(shí)期I | →Ⅱ | →Ⅲ | →Ⅳ |
甲 | 16(A細(xì)胞) | 32 | 16 | 8(B細(xì)胞) |
乙 | 16(C細(xì)胞) | 32 | 16(D細(xì)胞) | |
丙 | 8(E細(xì)胞) | 16(F細(xì)胞) |
A、甲過(guò)程為有絲分裂 |
B、C細(xì)胞是精細(xì)胞 |
C、丙過(guò)程為減數(shù)分裂 |
D、F細(xì)胞是受精卵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由于遺傳物質(zhì)改變導(dǎo)致分化 |
B、由于基因重組導(dǎo)致分化 |
C、已分化的不同細(xì)胞遺傳物質(zhì)不同,轉(zhuǎn)錄翻譯的信息不同 |
D、已分化的不同細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同,轉(zhuǎn)錄翻譯的信息不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、花芽旁的幼葉產(chǎn)生的生長(zhǎng)素 |
B、胚珠發(fā)育產(chǎn)生的生長(zhǎng)素 |
C、子房壁本身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素 |
D、發(fā)育中的果皮產(chǎn)生的生長(zhǎng)素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖體 | B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、線粒體 | D、細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、信息傳遞作用 |
B、調(diào)節(jié)生命活動(dòng) |
C、用于基因工程獲得黏性末端 |
D、維持細(xì)胞的酸堿平衡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若f表示大氣中C02,則碳循環(huán)不包括f→b途徑 |
B、若f表示大氣中的N2,則a→f過(guò)程不存在 |
C、若f表示無(wú)機(jī)環(huán)境中的NH3,則a→f過(guò)程一般不存在,而硝化細(xì)菌在f→a過(guò)程中起著重要作用 |
D、若f表示大氣中的S02,則圖解可表示硫循環(huán),造成酸雨的主要原因是b→f過(guò)程的加劇 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體 | B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、核糖體 | D、溶酶體 |
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