下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A、由于遺傳物質(zhì)改變導(dǎo)致分化
B、由于基因重組導(dǎo)致分化
C、已分化的不同細(xì)胞遺傳物質(zhì)不同，轉(zhuǎn)錄翻譯的信息不同
D、已分化的不同細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同，轉(zhuǎn)錄翻譯的信息不同
考點(diǎn)：細(xì)胞的分化
專(zhuān)題：
分析：細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，即轉(zhuǎn)錄翻譯的信息不同．
解答： 解：A、基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞分化具有持久性，而基因重組一般發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，B錯(cuò)誤；
C、體細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂，特點(diǎn)是染色體復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，則細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，相同的基因在不同的組織細(xì)胞表達(dá)或不表達(dá)，即轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA和翻譯形成的蛋白質(zhì)不同，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，意在考查學(xué)生理解相關(guān)知識(shí)的能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在完全顯性的條件下，以下有關(guān)性狀的敘述正確的是（　�。�
A、兔的白毛與黑毛，狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀
B、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
C、純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子
D、具有相對(duì)性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某一細(xì)胞能夠通過(guò)細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收物質(zhì)Q．通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下列結(jié)果：
①當(dāng)溶液中Q的濃度低于細(xì)胞中Q的濃度時(shí)、也會(huì)發(fā)生Q的吸收；
②只在有氧時(shí)才發(fā)生Q的吸收；
③物質(zhì)Q的吸收隨溫度而變化，而且有一最適溫度．
哪些實(shí)驗(yàn)說(shuō)明Q的吸收不是以擴(kuò)散作用為主的？（　�。�
A、①和②能說(shuō)明
B、只有②說(shuō)明
C、只有①能說(shuō)明
D、只有③能說(shuō)明

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

矽肺是礦工中一種常見(jiàn)的職業(yè)病，其發(fā)病原因是肺部吸入二氧化硅等硅塵，經(jīng)吞噬細(xì)胞吞噬后進(jìn)入溶酶體．細(xì)胞內(nèi)不能產(chǎn)生分解硅塵的酶，硅塵破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致溶酶體膜通透性改變，水解酶釋放，使肺部細(xì)胞死亡，進(jìn)而肺功能受損．關(guān)于此疾病的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、吞噬細(xì)胞吞噬硅塵，說(shuō)明生物膜有一定的流動(dòng)性
B、硅塵破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致溶酶體膜通透性改變，說(shuō)明生物膜的透過(guò)性與蛋白質(zhì)有關(guān)
C、硅塵破壞溶酶體膜，其內(nèi)水解酶釋放，引起了細(xì)胞凋亡
D、細(xì)胞內(nèi)的酶不能催化硅塵分解，說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因型為BbXhY的某動(dòng)物，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的BB配子．等位基因B、b位于2號(hào)染色體．下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是（　�。�
①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離
②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離
③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離
④性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離．
A、①③B、②④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

真核細(xì)胞的胞質(zhì)中由膜圍成的小管、小泡和扁囊組成的系統(tǒng)稱(chēng)為內(nèi)膜系統(tǒng)，各種內(nèi)膜之間可以通過(guò)出芽和融合的方式進(jìn)行交流．

（1）小泡D與C、E的關(guān)系及作用是
 
．
（2）含有溶酶體酶的小泡是
 
，它除了具有圖中所示功能外，還能夠
 
，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定．
（3）H中的物質(zhì)在信號(hào)分子作用于
 
后調(diào)節(jié)其釋放．機(jī)體中的信號(hào)分子一般有
 
、
 
兩類(lèi)．
（4）下列敘述中正確的是
 
（多選）
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體都屬于內(nèi)膜系統(tǒng)
B、高爾基體對(duì)合成物質(zhì)進(jìn)行修飾和改造并包裝
C、有的分泌物釋放到質(zhì)膜外不受信號(hào)分子調(diào)控
D、質(zhì)膜可以?xún)?nèi)陷形成小泡向細(xì)胞內(nèi)側(cè)移動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖A、圖B的細(xì)胞外物質(zhì)濃度在一定的范圍內(nèi)，據(jù)圖回答下列關(guān)于細(xì)胞吸收外界物質(zhì)的問(wèn)題．

（1）圖A顯示的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="4gm3xvg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，影響其物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的主要因素是
 
．圖B中m點(diǎn)開(kāi)始，運(yùn)輸速率不再增加，可能原因是
 
．
（2）比較圖A與圖B，在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)上，兩者存在的共同點(diǎn)是
 
．
（3）圖C、圖D中，可表示K+進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是
 
，并說(shuō)明理由
 
．請(qǐng)對(duì)圖D中p點(diǎn)作出解釋
 
．
（4）圖A～圖D，可表示被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是
 
（多選）．
（5）神經(jīng)細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)Na+的方式是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示人體內(nèi)氨基酸與其他物質(zhì)之間的關(guān)系，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、必需氨基酸只能由①過(guò)程獲得，非必需氨基酸只能通過(guò)②④過(guò)程獲得
B、④過(guò)程是氨基轉(zhuǎn)換作用能夠改變氨基酸種類(lèi)
C、⑤和⑥過(guò)程必須經(jīng)過(guò)脫氨基作用才能形成
D、③過(guò)程在核糖體中完成屬于合成反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為16條，在正常情況下不同細(xì)胞在不同過(guò)程不同時(shí)期時(shí)期的DNA分子數(shù)是不同的，據(jù)如表所提供的DNA數(shù)目，選擇正確答案（　�。�
過(guò)程 時(shí)期I →Ⅱ →Ⅲ →Ⅳ
甲 16（A細(xì)胞） 32 16 8（B細(xì)胞）
乙 16（C細(xì)胞） 32 16（D細(xì)胞）
丙 8（E細(xì)胞） 16（F細(xì)胞）
A、甲過(guò)程為有絲分裂
B、C細(xì)胞是精細(xì)胞
C、丙過(guò)程為減數(shù)分裂
D、F細(xì)胞是受精卵

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