【題目】下列字母代表精子中的染色體,AaBb各代表一對同源染色體,下列四個精子來自同一個初級精母細胞(不考慮染色單體間的互換)的是

A. AbAb、ab、ab B. aBAb、AB、AB

C. Ab、aB、AbaB D. AB、Ab、ab、aB

【答案】C

【解析】試題分析:一個初級精母細胞產(chǎn)生2個次級精母細胞,染色體類型分別為ABab或者AbaB;每個次級精母細胞均產(chǎn)生的2個與初級精母細胞染色體類型相同的精子細胞,即要么為2AB2ab;要么為2Ab2aB,所以選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學是一門實驗科學,某中學的同學在高一時用牽;ㄗ鲭s交實驗,高二時得到子代,結(jié)果如下表所示:

(1)若四個班的同學沒有進行交流,且均以為花色僅受一對等位基因控制,則哪兩個班對顯隱性的判斷剛好相反。

四個班經(jīng)過交流后,對該現(xiàn)象提出了兩種可能的假說:

假說一:花色性狀由三個復(fù)等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定藍色,A+ 和a都決定紅色,A+相對于A、a是顯性,A相對于a是顯性。若該假說正確,則一班同學所用的兩朵親代紅花的基因型組合方式可能為__________× , × 兩種情況。

假說二:花色性狀由三個復(fù)等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2在一起時,才會表現(xiàn)為藍色,其它情況均為紅色,A相對于a1、a2為顯性。能否僅根據(jù)一班F1的數(shù)量比判斷哪種假說是正確的? (能/不能)。

(2)將一班F1中的藍色花進行自交得一班F2,將二班F1中的紅色花自交得二班F2。到了高三,統(tǒng)計得到一班F2中紅花個體和藍花個體各占一半,則一班同學可以據(jù)此判斷自己高一時所用的兩朵紅花親本的基因型為 ,并且可推測二班F2中的花色比例應(yīng)為 ,而這個推測數(shù)據(jù)和二班同學實驗得到的真實數(shù)據(jù)吻合,表示我們的假說 (填)是對的。同學們探索牽;ㄉz傳方式的這種思路在科學研究中被稱為

法。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是某細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程;圖丙是細胞膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,①~④代表物質(zhì)運輸方式。據(jù)圖回答問題:

(1)分析圖甲可知,能增大膜面積的細胞器有_________(填序號),含有核酸的結(jié)構(gòu)有_________(填序號)。正常情況下,該細胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是_________(填序號)。

(2)圖乙細胞中含有磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)有___________(填序號)。囊泡Y到達并與⑤融合,若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,可推測結(jié)構(gòu)⑤是____________。

(3)精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵,首先需要識別對方,該任務(wù)主要與圖丙細胞膜上的________(填字母)相關(guān)。

(4)水分子能以圖丙中__________(填序號)的方式進出細胞,②④物質(zhì)跨膜運輸方式所需條件的共同點是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個脫氧核苷酸對,其中腺嘌呤脫氧核苷酸是560個)放入DNA擴增儀中擴增4代,那么,在擴增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)是 ( )

A.440個 B.6160個 C.8100個 D.14080個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線為光照強度對植物光合作用的影響。下表為a~d 4種植物的單個植株在自然 CO2濃度及最適溫度下的光補償點和光飽和點。請回答下列問題:

(1)植物在葉綠體基粒的類囊體上通過________反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)開__________貯存在ATP中,再通過暗反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學能貯存于____________中。

(2)光補償點與光飽和點之間,限制植物光合作用的因素主要為__________;光飽和點之后,限制植物光合作用的因素主要為____________。

(3)光照強度為0.4 klx時,表格中______(填序號)植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2。四種植物在群體中的光飽和點比單株的要高,主要原因是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究小組做的探究酵母菌的呼吸方式的實驗裝置,有關(guān)敘述不正確的是

A.該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組

B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶內(nèi)的溶液會變灰綠色

C.可根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短,來檢測C02的產(chǎn)生速率

D.乙組中D瓶先封口放置一段時間的目的是形成無氧的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高莖豌豆(Dd)自交產(chǎn)生的1000株子代的表現(xiàn)型是( 。
A.高莖
B.矮莖
C.高莖和矮莖
D.不確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“基因在染色體上”的假說是哪位科學家提出的( 。
A.薩頓
B.摩爾根
C.孟德爾
D.艾弗里

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是

A蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作

B蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子

C.對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的

D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案