Question

在能源緊缺的現(xiàn)狀下，可利用纖維素解決能源問題，利用纖維素解決能源問題的關鍵，是高性能纖維素酶的獲�。�請完善實驗方案，并回答相關問題．
【實驗目的】比較三種微生物所產生的纖維素酶的活性．
【實驗原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，用葡萄糖的產生速率表示酶活性大小；用呈色反應表示葡萄糖的生成量．

試管號 試劑（ml）	1	2	3	4
蒸餾水	1.4	1.4	1.4	X
pH7.5的緩沖液	0.2	0.2	0.2	0.2
纖維素懸浮液	0.3	0.3	0.3	0.3
微生物A提取液	0.1
微生物B提取液		Y
微生物C提取液			0.1

【實驗材料】三種微生物（A、B、C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液，提取液中酶蛋白濃度相同．
【實驗步驟】
（1）取四支試管，分別編號．
（2）按照右表所列添加相應試劑．
（3）將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時．
（4）檢驗葡萄糖的生成量，在上述四支試管中分別加入等量

 

試劑，搖勻后，進行水浴加熱．
（5）觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色深淺．
【實驗結果】

	1	2	3	4
顏色深淺程度	+	+++	++	-

【分析討論】①表格中實驗添加試劑的量X、Y分別是

 

、

 

．
②實驗組試管均呈現(xiàn)的顏色是

 

，但深淺不同．
③你認為上述三種微生物中，最具有應用開發(fā)價值的是微生物

 

．

Answer 1

考點：土壤中能分解纖維素的微生物及其應用價值

專題：

分析：纖維素分解菌可以產生纖維素酶，纖維素酶可以將纖維素最終水解為葡萄糖，葡萄糖屬于還原糖，可以用斐林試劑進行檢測，結果會出現(xiàn)磚紅色的沉淀．

解答： 解：（4）葡萄糖是還原糖，據題干分析，本實驗需要用斐林試劑檢測葡萄糖．
（5）【分析討論】：
①由于4組沒有滴加微生物提取液0.1ml，因此要滴加蒸餾水補充，使總體積相等，共滴加1.5ml；第2組的微生物提取液的體積與1、3組相同，為0.1ml．
②菲林世界與還原糖反應出現(xiàn)磚紅色沉淀．
③最具有開發(fā)價值的是微生物B，因為產生的還原糖多．
故答案為：
（4）斐林
（5）①1.50.1
②磚紅色
③B

點評：本題通過纖維素分解菌產生的纖維素酶，主要考查還原糖的檢測，意在提高學生對實驗的分析和提高實驗技能．