（2015秋•漢中校級(jí)期末）人感染乳頭瘤病毒（HPV）可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤．研究機(jī)構(gòu)為評(píng)估某種HPV疫苗的效果，在志愿者中進(jìn)行接種．一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌前病變（癌變前病理變化，可發(fā)展為惡性腫瘤）的人數(shù)，結(jié)果見(jiàn)表．

組別

接種物

總?cè)藬?shù)

癌前病變?nèi)藬?shù)

A

（接種前未檢出HPV DNA）

A1

對(duì)照劑

7863

83

A2

疫苗

7848

4

B

（接種前檢出HPV DNA）

B1

對(duì)照劑

1125

126

B2

疫苗

1121

125

（1）為制備該疫苗，將HPV外殼蛋白L1基因與 連接，導(dǎo)入受體細(xì)胞．受體細(xì)胞將目的基因轉(zhuǎn)錄，再以 為原料翻譯出L1蛋白，這樣就獲得了疫苗的有效成分．

（2）人體接種該疫苗后， 作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體．一旦HPV侵入機(jī)體， 會(huì)迅速繁殖、分化，產(chǎn)生大量抗體．這些抗體與游離HPV結(jié)合，阻止HPV進(jìn)一步擴(kuò)散，所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對(duì)照組．

（3）B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于 組，據(jù)此推測(cè)感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一．

（4）B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒(méi)有明顯差異，原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo) 清除體內(nèi)HPV．

（5）綜上所述，該疫苗可用于宮頸癌的 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2014秋•衡水校級(jí)期末）噬菌體、大腸桿菌、水稻和青蛙等生物體結(jié)構(gòu)或細(xì)胞中都具有的糖是（ ）

A．脫氧核糖 B．纖維素 C．肌糖原 D．乳糖

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（2015秋•邛崍市校級(jí)月考）分子式為C63H105O45N17S2的多肽鏈狀化合物在形成過(guò)程中，最多脫去水分子的個(gè)數(shù)是（ ）

A．15 B．17 C．16 D．14

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（2012•廣東模擬）病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚(yáng)州期末）一個(gè)受精卵能發(fā)育形成復(fù)雜的生物體，主要是下列哪項(xiàng)生理過(guò)程起作用？（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng)

C．細(xì)胞成熟 D．細(xì)胞分裂和分化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•漢中校級(jí)期末）生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果．下列事實(shí)不屬于共同進(jìn)化的是（ ）

A．隨著工業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致大量溫室氣體排放，全球氣溫升高

B．隨著光合生物的出現(xiàn)，大氣中有了氧氣，為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

C．生活在草原上的斑馬和獵豹都能迅速奔跑，是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果

D．4億年前形成了原始的陸生植物，隨后出現(xiàn)了適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生活在溫度適宜環(huán)境中的某植物測(cè)得其光合速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)時(shí)植物不進(jìn)行呼吸作用，b點(diǎn)時(shí)植物進(jìn)行呼吸作用
B．限制a點(diǎn)和b點(diǎn)光合速率的主要外界因素相同
C．酶在a點(diǎn)不具有高效性，在b點(diǎn)時(shí)具有高效性
D．限制a點(diǎn)光合速率的主要是光反應(yīng)，限制b點(diǎn)的主要是暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圖一是細(xì)胞中幾種化合物含量的扇形圖，圖二是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．代謝正常的活細(xì)胞中，圖一中的甲是良好的溶劑
B．若細(xì)胞完全脫水，則圖二中含量第二的元素是a
C．活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是c
D．圖二中的a、b、c 大多以圖一中的甲、乙、丙等的形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖表示幾種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，其中圖乙表示正在出芽的酵母菌．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲和乙都屬于真核細(xì)胞；甲、乙、丙三種細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體；
（2）甲細(xì)胞中的⑤功能是與某種RNA（填物質(zhì)）的合成有關(guān)，從圖甲結(jié)構(gòu)⑨中提取了某種物質(zhì)，用非酶解法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明該物質(zhì)是糖蛋白
（3）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含 35S的蛋白質(zhì)．請(qǐng)寫(xiě)出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序（用“-→”和序號(hào)表示先后順序）

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