（2015秋•遼寧校級(jí)期末）現(xiàn)有600個(gè)氨基酸，其中氨基有610個(gè)，羧基有630個(gè)，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（ ）

A．599、606、626 B．596、1、1

C．596、14、34 D．596、606、626

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物科學(xué)研究的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的方法不同，但實(shí)驗(yàn)思路是一致的
B．科學(xué)家用放射性同位素示蹤技術(shù)，證明了DNA復(fù)制方式是全保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制
C．摩爾根通過(guò)類比推理法，證明了基因在染色體上
D．格里菲思的小鼠肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，通過(guò)把S型細(xì)菌和R型細(xì)菌經(jīng)過(guò)不同處理后注射小鼠，觀察小鼠的死亡情況，可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•中山期末）新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗 ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白．這種物質(zhì)被吸收到血液中的方式是（ ）

A．主動(dòng)運(yùn)輸 B．胞吞 C．協(xié)助擴(kuò)散 D．自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)校級(jí)期中）圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．a(chǎn)的種類約有20種，b的種類約有8種

B．N元素只存在于a中的氨基和b中的堿基

C．染色體和線粒體中都含有B，也含有A

D．在不同組織細(xì)胞中，A、B的種類均相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)校級(jí)期中）下列哪組物質(zhì)是由許多單體連接而成的多聚體（ ）

A．淀粉、脂質(zhì)

B．糖原、核糖核苷酸

C．纖維素、脫氧核糖核酸

D．蛋白質(zhì)、脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)校級(jí)期中）關(guān)于原核細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．沒(méi)有染色質(zhì) B．沒(méi)有細(xì)胞器

C．只含有一種核酸 D．沒(méi)有生物膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．為探究溫度對(duì)酶活性的影響，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了部分前期操作；具體如下表．
①取3支試管編號(hào)123
②注入3%淀粉溶液2mL2mL2mL
③保溫5min0℃37℃
④注人新鮮唾液1mL1mL1mL
有關(guān)該小組操作的敘述，正確的是（　　）
A．3號(hào)試管設(shè)置的保溫溫度只能為100℃
B．步驟④結(jié)束后應(yīng)在37℃環(huán)境下保溫5min
C．若對(duì)調(diào)步驟③與④操作順序，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
D．保溫結(jié)束后應(yīng)該用碘液檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．光合作用過(guò)程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分別來(lái)自（　�。�
A．光能和呼吸作用產(chǎn)生的ATPB．都是呼吸作用產(chǎn)生的ATP
C．光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATPD．都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．藍(lán)色氧化劑DCPIP被還原后變成無(wú)色．某興趣小組探究了水溶性物質(zhì)M對(duì)光反應(yīng)的影響，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如表所示，對(duì)實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
組別實(shí)驗(yàn)操作藍(lán)色消失
 時(shí)間（min）
葉綠體
懸浮液		試劑1試劑2光照強(qiáng)度CO2
甲5mL0.1%DCPIP溶液5～6滴細(xì)胞等滲液配制的M溶液（1mmol/L ）2mL 
3KLx
 		未通入30
乙5mLY60
丙5mL細(xì)胞等滲液配制的M溶液（1mmol/L）2mL1KLx65
丁5mLY120
A．實(shí)驗(yàn)乙、丁中Y物質(zhì)是加入了細(xì)胞等滲溶液2mL
B．用細(xì)胞等滲溶液取代清水配制M溶液的目的是維持葉綠體的正常形態(tài)
C．本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物質(zhì)M和一定范圍內(nèi)增大光照強(qiáng)度都能促進(jìn)光反應(yīng)的進(jìn)行
D．藍(lán)色消失是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)生了[H]，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能觀察到氣泡持續(xù)產(chǎn)生

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