在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，都不可能發(fā)生的是（　�。�
A、物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程
B、細胞中所有的DNA分子復制后均分
C、核膜和核仁周期性的消失和重建
D、著絲點分裂，姐妹染色單體分離
考點：細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：有絲分裂過程：
（1）間期：進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：A、在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，都能發(fā)生的是間期物質(zhì)準備過程，A錯誤；
B、細胞中的核DNA分子復制后均分，質(zhì)DNA分子復制后不均分，B正確；
C、在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，都有核膜和核仁周期性的消失和重建，C錯誤；
D、在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，都發(fā)生著絲點分裂，姐妹染色單體分離，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳性乳光牙患者由于牙本質(zhì)發(fā)育不良導致牙釉質(zhì)易碎裂，牙齒磨損迅速，乳牙、恒牙均發(fā)病，4～5歲乳牙就可以磨損到牙槽，需全拔裝假牙，給病人帶來終身痛苦．通過對該病基因的遺傳定位檢查，發(fā)現(xiàn)原正�；蚰骋晃恢迷瓫Q定谷氨酰胺的-對堿基發(fā)生改變，引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止導致患�。�
（1）性腺發(fā)育不良與乳光牙病相比，獨有的特點是
 
（填“能”或者“不能”）在光學顯微鏡下觀察到“病根”．原因是
 
．
（2）現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：

①乳光牙是致病基因位于
 
染色體上的
 
性遺傳�。�
②產(chǎn)生乳光牙的根本原因是
 
．該家系中③號個體的致病基因是通過遺傳方式獲得的．
③若3號和一正常男性結(jié)婚，則生一個正常男孩的可能性是
 
．
（3）5號與一位患乳光牙的女性結(jié)婚；他的一位患有抗維生素D佝僂病的男同學和一位正常女性結(jié)了婚．兩位女性懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒脫屑進行檢查，可判斷后代是否會患這兩種病，這兩個家庭應分別采取的檢測措施為：
 
和
 
．（填序號）
①染色體數(shù)目檢測  ②基因檢測  ③性別檢測  ④無需進行上述檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘆花雞的羽毛（成羽）是一種黑白相間的斑紋狀，但在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂上有一個黃色斑點．控制蘆花的基因在Z染色體上，蘆花對非蘆花是顯性．養(yǎng)雞場為了多養(yǎng)產(chǎn)蛋母雞，要大量淘汰公雞，你建議如何配種來達到這個目的（　　）
A、蘆花母雞×非蘆花公雞
B、蘆花公雞×非蘆花母雞
C、蘆花母雞×蘆花公雞
D、非蘆花母雞×非蘆花公雞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項生理過程與堿基互補配對原則無關(guān)（　�。�
A、轉(zhuǎn)運RNA與信使RNA相結(jié)合
B、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C、轉(zhuǎn)運RNA與氨基酸相結(jié)合
D、遺傳信息的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和特異性免疫的過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)．請分析回答下列問題．
（1）該圖表示的是特異性免疫中的
 
免疫，圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有
 
、
 
（填字母）．
（2）艾滋病病毒攻擊圖中的細胞
 
（填字母），此細胞在上圖的免疫過程中除把抗原呈遞給c細胞外，還產(chǎn)生
 
（填專用名詞），這種物質(zhì)作用于
 
細胞（填名稱），促使其增殖分化成漿細胞和
 
細胞（填字母）．最終導致艾滋病患者的免疫能力基本喪失．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于植物產(chǎn)生向光性原因的說法正確的是（　　）
A、外因是光照
B、外因是單側(cè)光照
C、感受光刺激的部位是尖端的下部
D、向光側(cè)生長素多些

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下說法不正確的是（　�。�
A、體內(nèi)細胞通過內(nèi)環(huán)境可以與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
B、免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)
C、當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂
D、體液是指細胞外液，包括血漿、淋巴、組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2 表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1細胞與原核細胞相比，最大的差別是
 
．
（2）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，不應具有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
，[
 
]
 
．在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是
 
；在有絲分裂末期，2與
 
的形成有關(guān)．
（3）染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在
 
過程中．
（4）細胞增殖的主要方式是
 
．
（5）細胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ)，就同一個個體來說，乳腺細胞與心肌細胞的遺傳信息
 
，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同，這是因為
 
．
（6）細胞的凋亡由于受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性控制，所以也稱為
 
．
（7）該圖可以用來表示下列哪些生物的細胞重大生命活動？
 
（填寫序號）．
①噬菌體�、诮湍妇、垓球尽、苋樗峋、萦衩�
（8）圖2中細胞識別是細胞信號傳導的前提，這種信息交流是通過細胞膜實現(xiàn)的，其物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不能證明細胞膜有流動性的是（　�。�
A、胞吞和胞吐
B、氧氣進入細胞
C、動物細胞融合
D、白細胞吞噬抗原

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