6．遺傳的基本規(guī)律不適用于（　　）
①酵母菌   ②乳酸菌   ③噬菌體   ④藍(lán)藻   ⑤豌豆．
A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①②④

分析 孟德爾遺傳定律包括基因分離定律和基因自由組合定律，這兩大定律都適用于進(jìn)行有性生殖的生物的核基因的遺傳，而真核生物細(xì)胞質(zhì)基因的遺傳及原核生物細(xì)胞中基因的遺傳都不遵循孟德爾遺傳定律．

解答 解：孟德爾的遺傳定律的實(shí)質(zhì)是在減數(shù)分裂過程中，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，所以只有能進(jìn)行減數(shù)分裂的真核生物，其細(xì)胞核遺傳才遵循遺傳定律．
①酵母菌屬于真核生物，能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以適用；
②乳酸菌屬于原核生物，不進(jìn)行減數(shù)分裂，所以不能適用；
③噬菌體屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不能適用；
④藍(lán)藻屬于原核生物，不進(jìn)行減數(shù)分裂，所以不能適用；
⑤豌豆屬于真核生物，能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以適用．
所以孟德爾的遺傳定律不適用于的生物是②③④．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查孟德爾遺傳定律，要求考生識記孟德爾兩大遺傳定律的內(nèi)容，掌握孟德爾遺傳定律的適用范圍，明確只有進(jìn)行有性生殖的生物的核基因的遺傳才遵循孟德爾遺傳定律，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖蛙來自于同一動物體內(nèi)處于四個(gè)不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖示．請據(jù)圖回答：

（1）圖中含有同源染色體的是①、②、③（填寫序號）．
（2）由圖④可判斷上述細(xì)胞來自于雌性（雄性/雌性）動物．
（3）圖中染色體與DNA含量之比為1：2的細(xì)胞是②、③（填寫序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體受到病原微生物侵染時(shí)，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞將其吞噬、消化并清除．這種免疫是（　�。�
A．非特異性免疫B．體液免疫C．特異性免疫D．細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列過程中不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是（　　）
A．植物體細(xì)胞雜交得到番茄馬鈴薯雜種植株
B．切取草莓幼苗的莖尖，獲得脫毒的草莓苗
C．秋水仙素處理萌發(fā)的種子得到多倍體植株
D．培育轉(zhuǎn)基因植物得到抗棉鈴蟲的棉花植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)某種生物的細(xì)胞，測定其培養(yǎng)過程中這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示．下列對此結(jié)果的分析中不正確的是（　　）
A．在c～e段用射線照射細(xì)胞，可導(dǎo)致姐妹染色單體所含基因出現(xiàn)差異
B．細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)第一、二次分裂都要經(jīng)歷a～f段
C．處于f點(diǎn)的細(xì)胞核DNA含量是處于a點(diǎn)細(xì)胞中的兩倍
D．用化學(xué)藥物阻斷堿基T的利用，可抑制癌細(xì)胞的增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
B．激素不能組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但可以提供能量和直接參與代謝
C．調(diào)查土壤中小動物類群豐富度時(shí)，采集的小動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中，也可放入試管中
D．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化的實(shí)驗(yàn)中，用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后，再用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)物種的敘述正確的是（　�。�
①一個(gè)物種能分為若干個(gè)種群  ②物種是能相互交配產(chǎn)生可育后代的一群生物
③隔離是新物種形成的必要條件  ④生物進(jìn)化的基本單位是物種．
A．①②③B．②④C．①④D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為高等動物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成
B．②只通過肺就能完成
C．內(nèi)環(huán)境進(jìn)入細(xì)胞的④是養(yǎng)料和氧氣
D．⑥可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖安裝好．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲組探究酵母菌的無氧呼吸，乙組探究酵母菌的有氧呼吸
B．甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，甲組渾濁程度更大
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D．D瓶應(yīng)先封口放置一段時(shí)間后再與E瓶相連

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